男明星名字大全三个字 高清

评论:

• 荣骏 3小时前 :

  为什么每一年的剧场版都这么好看呢 鸟型风间太可爱了！

• 牧醉冬 0小时前 :

  老大真的帅

• 楠雪 9小时前 :

  首页看到夜间飞行酱的标记所以也来看看，好久好久没看小新了，用屁股思考太快乐了！

• 运子 4小时前 :

  让一群幼儿园小孩提前奔向青春终点，是不是有点揠苗助长？燃成灰烬的青春没有符合这份青春的身份与年龄，再多的感悟也只是空话，只剩下明目张胆的小新风间狗粮。

• 辰星 0小时前 :

  本片在近年来的蜡笔小新剧场版里属于让观众眼前一亮的存在，在“精英教育能否孕育出人才”这一困扰东亚各国的老生常谈的问题上给出了自己的解答，也通过小孩子们的视角给了青春一个诠释：青春可以是放浪形骸、可以是忧郁孤独、可以是两小无猜、可以是笔耕不辍；青春绚丽多彩，青春总有遗憾，青春是你我一辈子最重要的回忆。

• 毛梓童 7小时前 :

  剧本有点糙，想塞的东西太多，结果最后都差一点。青春这个主题抛出来的太晚，仿佛是剧作层面的机械降神，把所有问题都抹过去了，且主题和情节不够匹配，情感聚焦不起来，强行抒情的痕迹太明显。其实大家都知道小新的时空是永恒停滞的，成长的分离与格差社会都是强行来的命题，但要做得好其实也没什么问题，可实际却是这块主题的完成度实在是太低了。严格来说其实是低于小新剧场版的评价水准的

• 雅妍 6小时前 :

  永远的蜡笔小新！看到友邻评论在质疑分数，但我想说，因为它照进现实，也反映社会，既为孩童发声，也为大人呐喊，非常热血，非常动人。它值得。

• 钟凯泽 6小时前 :

  真是的感受才最重要，人生的意义有时候就是做无意义的事。青春啊，好多泪目的时刻。小朋友们的友情真的blingbling闪光，想升学仍在一起就是最大的愿望，又有多少人真的能在童年有这么一群伙伴呢？感谢文艺作品带来的美好。

• 玥楠 0小时前 :

  幼稚的画风和特别理智的情绪：不刻意敌视高材生，不盲目宣扬普通人。看到最后突然很喜欢正男。

• 骞驰 3小时前 :

  青春是fire！

• 梓梓 6小时前 :

  创意非常好，哈哈哈推理神屁—小新，就是结尾稍仓促了一点点，再长一点就好了 真的看不够啊！（番长真的太帅了！）这部太出色了，近几年唯一一部感觉看到了之前大人帝国的影子。（当然每一部我都很爱看）精英算个屁啊，快乐健康才是最重要的！我永远喜欢蜡笔小新！

• 苦依晨 5小时前 :

  人设不算喜欢，但故事还是流畅，阶级割裂在什么年龄、什么社会都是存在。阿呆和正男都有春天，哈哈哈哈，但风间小新的春天真的好亮啊，非常热血的一集。

• 月雪 7小时前 :

  《大人帝国》站在新世纪之初表现了怀旧与前进的交锋；这部在2020s之初，面对科技、教育的发展，讨论了更为深广的社会问题。前半部分，直接抛出：教育与社会阶级、教育内部的阶级、电子产品与图书馆、AI与教师等一系列问题，然后用“吸屁屁怪”象征“分数执念对人的异化”，进而把讨论对象集中到个体间的关系上。从一部写实剧逐渐向推理剧过渡。推理部分很有趣，能够推着观众一起进行思考，不乏对《柯南》和《哆啦a梦》的致敬（那个“33”笑死我了）。最后从推理返回到写实剧，用一场马拉松讨论青春与成长的本质，讨论梦想与友谊之间的矛盾，最终回归到传统的母题：直面生活，享受生活，追寻快乐。贯穿始终的，还有美牙广志二人的暗线，进一步表现父母在孩子成长中所扮演的角色。2022年开年最佳，《蜡笔小新》系列最佳，哭得稀里哗啦。

• 格玥 9小时前 :

  幼稚的桥段很多，比如小新用屁股跑步、思考、抓坏人，打着想象力解放的幌子，又俗气又低幼，勉强看完，没笑几声，远不如头一部小新解救漫画王国的有趣

• 景文星 5小时前 :

  青春就是无数无意义的事情而组成人生最精彩的一部分

• 龙锐智 3小时前 :

  蜡笔小新让人喜爱的点是，这个动漫团队，一直在尽力的提醒大家，要跳脱社会的异化，努力保持纯真，无论多少岁，都要保持孩子般的纯真，尽量，放下功利心，放下条条框框的规矩，毫无负担的装疯卖傻，肆意奔跑，天马行空的想象。生活中多些无厘头，享受生活中的小确幸。即使你在现实生活中过的有多么不如意，但看看蜡笔小新也能在枯死的内心中，再次生长出一丝丝 毫无负担的快乐。

• 郏琬莠 1小时前 :

  只是探案部分就已经很用心了，剧情很顺。

• 让恨真 1小时前 :

  为什么长大后就和亲密无间的好朋友渐行渐远了，这是每个人成长道路上必经的难题吧。当时的每周一聚到现在一年可能才能见到一面。小新的风间的cp我真的还能再嗑二十年！！！！

• 曼华 7小时前 :

  还是躺平和内卷的命题，也不知是感同身受还是借题发挥，我哭得好大声。

• 牛聪慧 3小时前 :

  推理像是早期的柯南剧场版，小新还穿了柯南的衣服哈哈。对精英化的反思。