评论:

  • 速永长 1小时前 :

    多一星给嗅嗅和小麒麟吧,列车上全程看嗅嗅卖萌了

  • 柔雪 4小时前 :

    邓布利多,一个被麒麟选中的男人。常年凭一己之力对抗魔法部的软骨头和黑暗势力。wow。魔法部居然没有干掉这个刺头。amazing。

  • 第学智 5小时前 :

    这个系列建议腰斩。没有原著作为蓝本的情况下,这个电影的剧本真的无力吐槽…夹杂着大量好莱坞麻瓜电影的各种老土的剧情和桥段,每集电影都以反派大boss吃瘪观众高高兴兴三五成群回家为结果,作为系列电影一点起伏和高潮都没有。正反派阵营的所有角色均扁平化无层次,作为系列电影各个角色几乎没有成长,女主莫名其妙缺席,真可谓是卖情怀也不会卖。

  • 盍忆远 7小时前 :

    抱歉我真的打不了四星了。作为哈迷依然有点失望。与死圣描述即使不说背道而驰也让我觉得别扭的格邓关系,略为ooc的邓布利多,彻底沦为酱油的克雷登斯,杂乱的多线叙事,tina的无故缺席没有完美解释,以及其他种种瑕疵,实在是觉得遗憾又遗憾。冷静一点再来写影评吧,毕竟之后还有早已跟人约好的二刷(也可能是三刷,取决于周五晚已经买好不能退的票还要不要去看)。

  • 祢乐双 5小时前 :

    第一部还有将蛇鸟抓进茶壶里这样的精彩镜头,第二部结尾的音画效果整体提了一口气,到第三部还剩下什么…

  • 郎鹏天 2小时前 :

    也太烂了吧,简直像个突兀的半成品。看出来剧组没钱整特效了,两拨人仿佛在站着面对面用嘴炮魔法…

  • 瑶美 3小时前 :

    2022-05-13

  • 鄞修贤 4小时前 :

    大型离婚现场 小型结婚现场 万磁王表示想跟我比排面是吧

  • 黎婉秀 9小时前 :

    啥都有点儿,但也可以说是要啥没啥。骗骗小孩的电影。

  • 梁丘阳曦 0小时前 :

    克雷登斯终于杀青了我的天。

  • 晨振 0小时前 :

    我对作品算比较宽容了,都觉得第三部拍成这样,未来很危险。如邓布利多最后所说,平淡,太平淡了。回想不出有什么精彩的点或者兴奋的镜头,回到霍格沃兹都拍得平淡如水纯走过场,也就看到年轻的麦格教授比较欣慰,再加小巷打斗时的咬人书和游走球。就围绕地球巫师联邦选举领袖这一件事,硬生生把麒麟扯进来点神奇动物的题,浪费了很好的时代背景。角色弧光在哪里?只能说唯一勉强看得进去的就是麻瓜雅各布了。对照一下哈利波特第三部阿兹卡班的囚徒电影多么出色,神奇动物的第三部不应该这样。

  • 海杰 9小时前 :

    比上一部能看一丢丢,整体依然是莫名其妙,不知重点所谓

  • 雪家 6小时前 :

    一般吧,但是看到霍格沃兹的学生玩魁地奇我还是泪目

  • 计冰彦 5小时前 :

    2)拔叔好看,真的很魅惑,比德普性感∼#胖子没有未来#(?

  • 闻人信瑞 1小时前 :

    三星动物两星邓布利多,至于情节我就不深究了,因为开场十分钟我其实是想给一星的,怎么那么残忍啊我好生气,我看不得直面杀动物,尤其还是挂着神奇动物在哪里这种名字,已经够不神奇动物的了,居然还下狠手!没有必要好吗!不过因为这部比第二部的动物至少从作用上来说大一些,而且也有出彩的戏份,就又能挽回一点我的心,就想说给三星了到中间部分;然后后面人类那堆shit(哪怕是在魔法界的人类也是一样的破事)我是觉得真的很扯啦,再次没有必要!但之所以还是给了满星是因为校长和纽特在最后的那段对话,以及校长在窗外凝望婚礼又孤身一人走入雪夜的那段镜头,是邓布利多一生的质感也是给至少给这部电影(哪怕早已经背离了神奇动物在哪里的初衷)最好的注脚,校长没有让人失望,爱校长表达校长质感的的剧情永远能获得我的偏心!

  • 柔颖 5小时前 :

    箱子戏法已经不新鲜了,上一部也不记得讲什么了。。。重回霍格沃茨的感觉真好!金色飞贼打了个酱油卖了个萌。。。两人横着走也蠢萌蠢萌。。。配乐几乎没有存在感。。。//with @小龙须

  • 陈梓莹 1小时前 :

    只要魔法世界继续拍不管剧情是什么样,都可以圈到我的💰【以及最后那一幕的阿不思真让人心疼,看着别人的婚礼是不是也想到自己那一辈子都不可能存在的婚礼呢。】

  • 百曼寒 7小时前 :

    这个片子豆瓣标签里没有同性不合理吧【以及看着看着发现第二部的剧情我已经一忘皆空😇】

  • 昕旭 5小时前 :

    劇情挺簡單的,不像1和2一樣謎語人,但劇情普普,不咋D,全片也沒有高潮似的

  • 缪芷容 7小时前 :

    只要魔法世界继续拍不管剧情是什么样,都可以圈到我的💰【以及最后那一幕的阿不思真让人心疼,看着别人的婚礼是不是也想到自己那一辈子都不可能存在的婚礼呢。】

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved