《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
无病呻吟的青春伤痛文学……
一直喜欢韩寒,也喜欢他的文青气质,多留一点理想主义和英雄主义有什么不好,世界不止参差不平、残酷绝望,但是吹牛逼的普通人也要有活下去的机会和吹牛逼的地方,虽然让兄妹俩都死了很让人觉得荒诞,但是这个世界本来比你看到的更荒诞,谁不承认谁就是不客观,言而总之我觉得不错
喜剧?喜剧的成分挺尬的
山雀很好听,但是电影配不上。韩少这次是连佳句都没了,佳章本就没指望。
剪辑真是稀碎,故事真是平庸,太多巧合了,白瞎这些明星了
现实主义部分似乎是有情怀关照,但又不能明说。房卡怎样刷,含早不含早,又不像是故事所讲时代和这样形象的角色之间的事。逻辑牵强断裂,喜剧段子每每如此尴尬不合时宜,而关于摩托车的场面只剩自恋。
对了 我比较喜欢那个“在宾馆前 欢颂描绘自己想象中的房子时 镜头深入宾馆内部发现陈设竟与她的想象一致”情节:“初恋”往往与“错过”相关 同时 我对这种类似《麦琪的礼物》式的反高潮的be结尾也很i
在乎的面子,高兴的愿望,欢愉的期待,明明就在那,就像推开门便唾手可得,却始终不知道怎么打开,直到被迫离去。
主角又是玩车的,然后是段子堆砌的散文,偶尔抖个包袱,弄个巧合显得自己很黑色幽默。旁白搞得无病呻吟。哎,韩寒退步了。
尴尬从头到尾,也是一种不易
韩寒怎么变成郭敬明了。。刘浩存全程苦瓜脸好想打她
看韩寒电影,心情还是复杂的:段子那么拙劣,梦境造得那么笨拙,叙事那么没有技术含量,可是叙事中的小镇青年情绪始终饱满,这一点让人伤感。可惜,现在院线人群变了,这一套就失灵了。走到这一部,是青春彻底梦碎,莫名有点伤感。后面的电影,要么大变大成,要么不变的话估计继续大败。
韩寒没有任何进步 依旧是小镇青年那一套 和接受的教育有一定关系 怀念的永远是他自己中学时候的那一套东西 拍个摩托车就套个柯受良飞越 一切都太过于表面了。
看完电影,唯一值得说的一句话是“刘昊然真好看啊”
虽然有很多浮夸的地方,但凭心而论,剧情达到了及格线,至少我个人很喜欢。阿耀和欢颂从小岛出来的那一刻,便注定了四海为家。一直到结局,他俩始终都是各自的孤岛,始终无法名扬四海,始终没有成功打开那间原本符合欢颂预期的旅馆房间。
尴尬从头到尾,也是一种不易
憋在家里打开四海,好像感觉不一样了,四海像是成人童话,带着我做了一场梦。
虽然有很多浮夸的地方,但凭心而论,剧情达到了及格线,至少我个人很喜欢。阿耀和欢颂从小岛出来的那一刻,便注定了四海为家。一直到结局,他俩始终都是各自的孤岛,始终无法名扬四海,始终没有成功打开那间原本符合欢颂预期的旅馆房间。
疼痛文学,为伤而伤,确实不理解,行为都有种脸谱式荒谬的执着。但比想象中好,主角选的太美好了,更喜欢后半段结局前的气氛。
节奏接近崩溃,好剧情因此被分的七零八碎。含腾量过低,建议避雷
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