后期想打编剧,表演真实,感情细腻,风景美丽。
韩老师和梅朵一生清贫奉献,他们没有说过腻歪的情话也没有特别炙热的表达,但他们的情感比谁都深
其实很多时候付出不一定有回报,但是不付出肯定没有回报,男主是成功的,也是幸运的
风景很美很大气,藏区方言听着也很有味道,服道化都很真实很好代入
韩老师奉献了一辈子,最后居然没有留下一个孩子,这也算是一个遗憾吧
孩子们长大后都很有出息啊,作为老师韩松能对他们一视同仁当成自己的孩子爱护教育,很尊敬
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
风景很美很大气,藏区方言听着也很有味道,服道化都很真实很好代入
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人,后来经历了风雨成长了,变得成熟了有责任了,这很真实
师生情谊刻画的太好了,孩子们都是出息的好孩子,老师能这样奉献一生,是值得的。
后期想打编剧,表演真实,感情细腻,风景美丽。
知识改变命运!!!
对支教的艰苦有了更清晰的认知,也更加佩服支教老师们,难的不是许诺,难的是为之坚持奋斗一生
孩子们成长的路上有一位好的老师是多么的重要!一盏明灯能让孩子们健健康康的成长!
剧情过渡和事件的转折比较生硬吧,有一些强行安排的感觉,催泪的部分还是很好哭的。
看了这个电影我才知道原来支教这么辛苦,我在这里向那些在偏远山区支教的老师们致敬,“谢谢你们,你们辛苦了!”
朗措去世了,韩松老师帮他完成了还没实现的梦想,韩松老师去世了,也会有别人继续来完成他们的梦想,这就是生命的意义,教育的意义吧!
导演真的很会拍,无论是取景,还是故事叙述,层层递进,纵观老师的一生。
感情线如果能再“虐”点就好了,男女主一直朋友相待最后搞个意难平什么的,也能弥补感情戏的空虚
之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
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