《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
八十年后甚至未来,这些悲剧还在(会)继续。无辜的永远是平民百姓。
好看的old school恐怖片~ 第一个jump scare真的是突然头皮发麻一分钟浑身鸡皮疙瘩
小镇里的连环失踪案。逝去的孩子亡灵,接二连三地现身救助 Finny,可惜他们没能脱身。好友 Robin 给 Fin 打了最后一通电话,「我永远陪在你身边」,真的太感人了。
本以为以一场群戏颁给宋康昊戛纳影帝是某种影史地位的补偿,看完醒悟宋康昊这种档次的演员发挥之稳定、情感调动之细腻哪里需要补偿,掌握技巧却超越技巧,众多处理如入化境,是当之无愧的“头发丝都在演戏”的最佳男主角。相比之下,IU的演技还难以承担如此重的剧情任务,剧作走向也有些怪怪的。
和平和活着最重要。
撼动灵魂的故事,只想说愚蠢的人类,可怜的孩子们!
开头就暗示了大英皇家空军是瞎子。上帝是不是在捡铅笔,真的是戳心。
黑phone里,那双眼动人(没想到竟然是个()片,美国电影里的变态实在是,过于礼貌了
有佳词无佳章,发展到中断依然没有清晰视角、人物联结也表面虚浮,只有洗车和摩天轮两段有可以延展的人物状态,天台iu喊出那句议题批判真的太僵硬了,但那里确是她全片演技高光。这片子不是在提倡pro life吗,为啥没人讨论。。
本来一直不太喜欢青少年题材恐怖片,但是这部意外地可以?!看之前就觉得剧情很有新意,男孩被绑架关在地下室,那些曾被绑架犯杀死的孩子们打电话帮他,成片里妹妹和几个孩子的性格也各有特点,最后练习挥拳那段好燃!要说最惊悚的不是幽灵现身,而是第一次地下室的门没关,绑架犯没穿衣服守株待兔……
越看越能感觉前戏的铺垫太厚重、太必要了,战争蒙蔽了善良和其他一切美好的元素,却解绑了一切与邪恶有关的罪行
最后修女回头看她的撒旦那一眼,恐惧,悔恨,绝望,那一刻,她听信了宿命,坍塌像是上帝安排的,让他们一起死在战争的废墟里,和不忠的罪恶里。最痛心的是修女叫了上百次她的名字,她回答了上百次,最后却没能活下来。希望人类永远不要再自相残杀了,本就是来人间赎罪的啊。
就是断叙事,没什么特别的。 也可以叫一个二鬼子的救赎。战机镜头感很真实,不像某些过产片一眼看上去就知道是CG。
不是一家人要进一家门,是枝裕和永恒的主题。结尾太美好,少了力量。
丹麦根据真实事件拍摄的战争历史片,记述二战末期英国空军轰炸丹麦首都的德军总部时误炸一修道院学校,至数百孩子教师死亡的历史惨剧。拍摄得很专业、人物生动,节奏紧凑。影片原片名就叫《轰炸》。联想到正在乌克兰发生数月之久的战争,又会有多少无辜百姓、孩子们和学校、医院等社会设施被摧残,令人感慨!影片应该是在长久、大量的历史灾难事件调查、追踪的基础上拍摄的,这种对普通人的生命的尊重,对过去多年的历史事件的契而不舍地探寻、调查、表现出的精神和做法,值得钦佩、赞赏!
留白也挺好
很好哭的电影。战争下人们生存的状态不曾经历,很难想象如果我们也经历战争,会是怎样的状态,孩子们会不会和电影一样,还有足够好的状态去安慰帮助别人。带英真是太不做人了,几次都搞错目标……上帝捡铅笔花了太多时间
很像史蒂芬金的风格。电影本身没有太多吸引人的地方,但是我趁现在记忆还在说一件事:片中演到罗宾打电话给芬尼时,说前一句,就在今天。——这个场景我在梦里见过,连台词都一模一样。但我不记得是多久以前做的梦了,感觉很神奇。
故事淡出个鸟来!震慑校园霸凌者,缓和父子关系的方法是干掉镇子里的掳童杀人犯。以为小男孩长大后会是伊桑.霍克,很像他小时候,是不是照着霍克小时候找的演员?
员就拿越来越阴暗的天空作比喻,
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