《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
实际还是真切反映自己的人生经历和感悟,本质上跟朔爷以往的创作同源,男人依然是那样的男人,女人依然是那样的女人,相似的遭遇和处世态度(今天看来有些陈腐),相似的情感与价值观念(依然有一个名导演作为反面角色),没想到的是王朔曾在此从军学医(回国的小鲁也在“401”落脚)的青岛占有如此大篇幅却无意义的比重(海尔等的生硬提及让人怀疑本片究竟经历了什么),而对宗教与科学的兴趣变换成后半段近乎巫术般的理解和呈现,也在王朔的思维和语境之内(虽然这段因胡闹的情节、莫名的剪辑与中学生QQ空间般的自白而变得异常滑稽),实际以不死完成“永失我爱”的究极崇高(将自己过去“挣了点钱让人知道了”的观念也踩在脚下),却仍无法逃避“一半海水一半火焰”的冷暖(捷克,对“有个地儿就咱们知道”的徐的留恋),拧巴却真实的自我崇拜。
关于死亡,和两个女人的爱。
前半段还是挺好看的,有时代感。
看到一个小时的时候我真的有考虑离场,前面真的是太流水账了,但是我忍住了(很大原因是因为李婷婷吧😂),从出国后开始全篇的基调就开始变了,开始讨论“生命”和“人生”之间的关系,即使生命得到了永生,但人生依旧只有一次,有的事情做了决定就不再改变,有的人一旦错过了就再也不会回头
22.2.6
除了片尾有感动到我,有《返老还童》的味道了,但剧情拖沓的有点无聊了。
前面和后面仿佛是两个导演导的 画风转变得好快而且好着急 王珞丹演出了自己作为女明星的挣扎和无奈 值得七分 结尾我真的哭死 王传君的旁白把我吃得死死的
电影最后,王朔把盘旋在我心底多年的那个桥段给用了——“当你垂垂老矣坐在摇椅上,某个清晨或者黄昏, 你发现一个翩翩少年走过你的窗前,那正是我,你多年前的朋友,那个拥有不老之身而始终孑然独行的男人”
挂着爱情片的名头讲生死、离别、人生和哲理,后劲有点大,喜欢~
满眼尽是遗憾。
眼看着28岁了 ,我还单身,工作还没定 ,前路在何处,茫然失措。
跟男朋友屏幕分享一起看了这部。本来是冲着奇幻的噱头,看到后来才知道都是现实人生。
且片名是不老奇事,甚至英文名就是“郭先生奇事”,但真正能体现出逆行时间洪流的悲哀与过客感的竟只有结尾,强行把玄幻题材套上科学的框架只显得不伦不类罢,前后被纵切得失去整体性,模糊了“奇事”
故事越讲越差 旁白太多 内核就是青春疼痛文学 无语
看的时候,我并不知道是王朔的片子,但还是很明显地感受到了王朔小说的味道。
火车外,金灿灿的地,蓝蓝的湖和天空。看过了,真的会在心里记一辈子呀。王传君的演技我真的很喜欢。让人唏嘘不已感慨万千的剧情。
片名很容易让我联想到《本杰明奇事.》,也有人说是结合了《阿甘正传》,我也发觉哦。
他说好像做了一场梦,梦里所有的爱人都没老,没有死。可是苏最终还是把他给忘了,被遗忘的人,要面对比死去更难承受的孤独的活。片子的色调整个一阴郁风,有点太治郁了,悲伤过后天还是黑的。
年度最烂华语片,136分钟全程肠子都悔青了,“为何要浪费时间来看这部电影”;对王朔再一次彻底失望;片头旁白一出来,就有种不好的预感,结果听了两个小时的有声书,重点是很多旁白故弄玄虚,细细捋一下逻辑,发现语法都不对,浅尝辄止的鸡汤真是要了命!作为现实题材,全片“分裂”为上下两部,从人物语言身份逻辑行为,均充满离地八尺的悬浮感,人物台词和走向完全不符合身份设定,梦境的穿插,令全片尽显低质感存在;王传君演到后半段,表演痕迹全线崩溃,王珞丹的角色成长前史部分完全缺失,令人物尽是些标签化的贴附;全片人物和人物关系的建构失败,无论寄托了导演多大的野心,多么大锅炖的主题表达,都无法令人信服;而不老秘密的设定,完全是嫁接在干细胞科研之上伪民科,荒谬得只剩一个“扯”字。导演照本宣科拍完如此鸡肋剧本,令人诧异!
看了一半就看不下去了,提前离场了。整部电影就是预告片的加长版。王传君全片就一个表情,木讷。两颗星都给王珞丹吧。
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