《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
就这?这就完了?饭米粒呀!
Today's rate is 6.5, and it will be getting higher and higher from today on— when it got Oscar, just three hours ago.
对哥伦比亚的文化呈现给人眼花缭乱的视觉享受 让我瞬间梦回处处是鲜艳花朵和彩色房子的卡塔赫纳街头 特效团队well done 相比来说情节和歌曲在一众同类片中就显得平平无奇了
好温馨好主旋律的童话,爱你只是因为你是你,而不是你的天赋。每个人都有自己的门把手,能打开的不是奇迹,而是自己的生活,也只能打开自己的生活。抱怨无用,羡慕无用,努力让自己的生活更好才有点用。
但是这层糖衣下的苍白,还是增添了许多无力。
有人说这是迪士尼最差的动画,我却觉得这还是正常水平的迪士尼动画,至少比《1/2魔法》要好,虽然电影有一个半小时,可是我却意犹未尽,我总觉得电影有很多东西没有交代清楚,比如魔法的来源,我知道只要接受这个设定就好,看的时候我总是期待祖父能有点什么奇迹出现,另外这又是一个关于谎言构建的虚伪的美好家族,打破隔阂最好的方式就是面对他,说真话天塌不下来,还有这个故事的设定,有点百年孤独的感觉,这个马德里,我差点听成马孔多!两位姐妹对那位男子爱,也像阿玛兰妲和丽贝卡!这故事总的来说差点意思,如果人物再少点,戏份再打磨一下,或许还会更好
很一般,冲突其实挺牵强,结尾的happy ending也很牵强。魔法到底是怎么来的,女主又为什么没有魔法,莫名其妙……歌曲太多,喧宾夺主。
We don't talk about Bruno~
歌好听,视觉想象力强,价值观保守,四舍五入把寻梦环游记又复习了一遍,这些年最喜欢的迪士尼了,bruno真的很LMM!we dont talk about bruno!!
葫芦娃一家人是怎么被麻瓜狂灌鸡血汤pua的
海哥经典评价:一个只会嘴炮的人把周围的ic的超能力全都撸了以后变成leader的故事
推荐长评《焦虑时代的心灵重构——从“外婆型自我”到“米拉贝型自我”》。于我的话,我觉得情节转折不甚自然,群像戏有些难以突出主旨,会有看完懵的感觉。还有就是为啥感觉迪士尼最近的作品很热爱南美土地呀?
为什么现在的动画片,动不动就得唱歌,救命🆘 好好想点有新意的故事吧,不是欢乐糖水管够就行!
被人喜爱不是因为技能满点 而是因为你的内核 不过话又说回来了 谁要去在乎是不是被人喜爱呢
越来越贴近成人思维,有点缺少儿童切入点,除了一个打酱油的弟弟,倒是吸引动物的“迪士尼在逃公主”变成了男孩。故事内核还是喜欢的,但讲得不好,不过这次我正好是带着外婆一起看,有种呼应的情感体验。
虽然剧情和人物塑造确实都比较模板化,但看迪士尼的动画时总会惊叹于其将某些栩栩如生的效果如此轻描淡写地制作出来的那种轻松写意,比如主角的裙子,简直是经费杀手。
一年一度的迪士尼的套路之作,除了对于作为故事背景的哥伦比亚的风土人情的捕捉,其他都不够惊喜,甚至一开始就能完全猜到剧情的走向,而且元素过多,最后的处理方法真的就是避重就轻,魔法和家庭都让人齁得慌。
总体是一部儿童向的,不是成人向的动画。不过,最终能前行是因为和最近的人之间达成谅解并互相支持,点还是蛮对的。
个人觉得其实还可以…对这种每个人都有自己独特能力的设定一直很感兴趣诶。话说这个音乐剧式的编排与运镜简直不要太林聚聚(笑)
不声不响没热度的迪士尼动画。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved