剧情介绍

  十五岁的丝考特带著妹妹露露和曾祖母,住在德州的小镇相依为命。为了照顾露露,丝考特经常翘课最后成为中辍生,一次意外事件引起儿童福利局的官员上门拜访。露露的生父被迫出面,强行带走露露。丝考特只好求助住在附近疗养院的山姆,说服他一起飞越杜鹃窝,踏上公路之旅,从德州到纽约,几乎跨越了整个美国国土,他们决定不计一切代价也要抢回露露……

评论:

  • 厍思雨 8小时前 :

    3.5星。“青春是什么东西呢?青春是铁面具,是恋爱,是闪闪发光,是自卑感,是后悔,是人情道义,是孤独,青春是狂欢,青春是『曾经有过』,是『就是当下』......无论是怎样的青春,都希望他们有一天可以笑着回忆。”有点喜欢这种台词。全片蜡笔小新都在无厘头胡闹搞笑,莫名其妙,到了结尾这段奔跑一下子燃起来,热血又感人,还是蛮可爱,蛮好玩的。

  • 丘和泽 7小时前 :

    蜡笔小新一如既往良心,保持孩童的视角面向成人讲诉普通的道理。

  • 姬慧心 6小时前 :

    春日部防卫队,fire!!!

  • 屠白桃 4小时前 :

    屁股决定脑袋,精英才是笨蛋;恶搞嵌套侦探片类型,永不让人失望的蜡笔小新剧场版又达新高度,充满新奇想象力的五小只特性展示很难不让看着他们长大的人泪流满面;妮妮女王,兔子惩罚。

  • 仝以蕊 9小时前 :

    内心快乐比成为精英更重要啊

  • 倩柔 6小时前 :

    执迷于追求卓越和顺遂,却忘记五味杂陈才是真实的人生。与其为渐行渐远担忧,不如把握住每一个当下的快乐。此刻我和你都挺起胸膛、竭尽全力,这便是我们在寻找的青春的意义。

  • 帛婧 4小时前 :

    最后的马拉松比赛,让我又找回了记忆中的热血小新。

  • 劳盼秋 7小时前 :

    注意不要摔倒了。

  • 库向南 9小时前 :

    真的有被小新的动作给笑到,强行推理了。SY

  • 惠楠 8小时前 :

    说实在的,每次看小心剧场版都会因为青春这种东西眼含热泪。特别是最近特别有感触,我们不需要一尘不变使劲变强的无情绪化精英,就是想和身边的朋友一起变好

  • 抄欣笑 8小时前 :

    第33代番长真的太帅了!!!!最喜欢的一部剧场版

  • 允以彤 3小时前 :

    笑料十足,我被怀疑正男是吸屁屁凶手笑死!凶手是谁,是螃蟹巴拉巴拉不重要,动机也有点好笑其实。但是重要的是传递的精神哇。精英教育应试教育害人,机器淘汰人性,用制度分数积分来排高低有何用?无意义的事情才是最重要的。我们不反对你努力去换取想要的东西。但是臼井仪人的世界里,“青春是什么?青春是铁面具仗义老大,是恋爱脑但不爱人类,是虽然怪物脸但一直闪闪发光跑步的会长,是自卑感,是无谓的化妆和天才,是后悔,是人情世故,是孤独,是曾经拥有,是我为了五个人一起上精英学校努力,是我为了你能够重新变回普通人奋斗,是此时此刻。”可能争取精英才是最无聊的事情,普普通通的人只想普普通通过,我真的很爱。

  • 战高爽 2小时前 :

    1、最妙的是元凶不是那个男生,而是AI(或者说被校长不当利用后的),“恋爱”和“后悔”是青春啊!2、优点依然在对各种社会现象的反讽呈现,比如通过屁股变强大脑。3、缺点是对核心问题模糊回避。其一,正如正男所说,风间一直想成为精英需要我们解救吗?这个问题被风间的信回答即精英的评价标准不是单一的,但是风间想要的就是“正统”精英啊!其二,正如AI的疑问,旁观路人为什么要给小新他们加油,难道不想不费力成为精英吗?这个答案被青春热血的意义和努力生活的鸡汤取而代之,但既然有通向更好生活的捷径为什么不能用呢?并不是说这两个问题有所谓最优解,而是电影里没有给清楚自己的解释。

  • 其芸溪 9小时前 :

    永远的蜡笔小新!看到友邻评论在质疑分数,但我想说,因为它照进现实,也反映社会,既为孩童发声,也为大人呐喊,非常热血,非常动人。它值得。

  • 彩雯 2小时前 :

    马拉松之前桥段都比较好看。小新的戏份有点少。SMC。

  • 廖清妍 8小时前 :

    跑起来!跑起来!新酱!

  • 寸雅逸 7小时前 :

    😅蜡笔小新所有的剧场版我都看过,这部真的不好看啊。我都不知道怎么能这么高分?

  • 彬胤 8小时前 :

    前面三分之二比较平,结尾高燃

  • 庞云水 8小时前 :

    蜡笔小新的剧场版往往都是大集合,所有人都往一件事情努力,每次都能让我泪目,表面冷酷的风间想的却是最多的,无论什么事情都想和伙伴一起做,即使作为自己的理想是很差劲的对象,他也无时无刻想和他们携手并进,想和他们永远在一起,蜡笔小新的主角们永远是主角,他给我带来的感动和正能量,在我的青春里永远无法替代!!!期待明年的剧场版

  • 司寇永丰 6小时前 :

    这集确实挺有意思。有谜团,也有教育意义。讽刺了教育系统。

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