女子学校KWB 高清

评论:

• 淡芸欣 9小时前 :

  （三星半）

• 骏震 1小时前 :

  码bgm，感谢守望电影翻译

• 暨晶辉 3小时前 :

  虽然一度怀疑此片的目标观众年龄应该不超过5岁 自己到底是不是该继续看下去 但有些梗出来还是有笑到 will arnett的配音太喜欢了 他怎么这么好笑啊 跑到一半闪到了跑不动抢了一杯diet soda

• 罗望慕 8小时前 :

  唤醒儿童记忆 原来这些都是迪士尼经典角色！

• 管成和 2小时前 :

  一些梗和众多迪士尼人物聚集一堂是有趣的。童年美好的的彼得潘这样了……

• 郝淑穆 0小时前 :

  两星半。Malignant同款片，但本质上却是想拍一部Promising Young Woman，最大问题是没法自圆其说，因此造成后半段观感一路下滑。剧作本身也不少漏洞，缺乏说服力，其实复古伦敦确实是此类戏码最好的背景舞台之一，正如房东所说“伦敦遍地魂魄”，然而所谓的反转实则是以一起再现实不过的偶然事件（租房）抢夺焦点由此掩盖女主超现实设定（能看到鬼魂）下的收尾不能。看起来就像是先写了60年代的女性复仇戏后顿觉太普通才绞尽脑汁加了一段现代通灵戏，将女主的“超能力”前置而非像同类型影片一样偶然触发，实际并未高明多少，说白了还是调子起太大，埃德加·赖特哪怕踏踏实实做昆汀信徒拍一部Once Upon a Time in London都会比现在好很多。

• 睢嘉玉 7小时前 :

  Sweet Pete真心反转

• 锦雨 2小时前 :

  像是韦斯安德森拍了部阴风阵阵式的铅黄电影，赖特还是很有想法的，部分镜头拍的也很精彩，但风格的杂糅还是有些奇怪，让人出戏。

• 邛智纯 4小时前 :

  两个角色的穿插放映，60年代表面的纸醉金迷到背后的潜规则，两个年代的女人追梦但不同的人生结局，唏嘘不已，

• 贯巧凡 7小时前 :

  迪士尼的版权炫耀和保护宣传电影，大胆的想法和厉害的制作，混杂但并没有特别违和，但是就电影本身而言一般般，故事框架仍旧太老套了，套了许多新鲜事物上去就真的太缝合太花里胡哨了。另外反派为什么是彼得潘呀😡卡通角色都是按设定存活的吧，唯独长不大的彼得潘长大成了油腻大叔我不能接受🥲

• 欢凡 0小时前 :

  抱着对于穿越题材和60s的AnyaTaylor的期待来看，最终得到的是电影的后半段无线崩盘下翻不完的白眼。前半段对于六十年代的纸醉金迷刻画的很好，Anya也献上如鱼得水的演出，总体上说悬疑的铺垫是到位的。然而当Thomasin McKenzie开始神经质般毫无章法的演出，僵尸般的鬼影还在搞jump scar cliche,我就隐隐感觉事情不妙--很明显EdgarWright并不知道怎么把这个内核关于凝视，消费，物化女性的故事完整地圆回来，所以只能用违和的反转把崩盘的剧情带向一个稍显积极的方向。只能感叹顺白直导演再次浪费了这么好的设定和cast，那些怀旧感到位的服化道以及六十年代的伦敦街头都彻底in vain.

• 鸿震 8小时前 :

  彼得潘、蚁人、索尼克、印第安纳琼斯、Disney Spring的可口可乐熊和巴鲁

• 焉梅英 6小时前 :

  安娜泰勒乔伊太适合复古范儿了，举手投足都是魅力，反衬得女主就是一土妞（不过本来她的设定也确实是），然而前半段营造的气氛太足，后半段剧情就迷之滑坡了，使得反转也显得相当的潦草。

• 祥骞 1小时前 :

  艺术效果超预期但缺点也不少，前半青春校园剧反倒完成度更高，随后情感崩溃跨度大演技有一定难度，稍显吃力

• 梅敏 4小时前 :

  2花栗鼠是平机游戏上认识的…画风丰富可爱做了很久手机壁纸…

• 潘寄南 2小时前 :

  埃德加赖特就是故事再烂，音乐的处理还是一直在线的。

• 骏良 7小时前 :

  赖特是怎么了？已经不单是烂尾的问题了，baby driver至少前半部分挺有趣的，这次整个本子都不抓人，一惊一乍的，没劲。就视觉风格和选歌品味看得出以前的灵气。安娜时时惊艳，托马辛时而惊艳，欠点火候。

• 牧雅静 0小时前 :

  去电影院看效果不错，按照学姐的话来说是女主过度缺心眼，另外这电影前奏过长让我以为不是恐怖片

• 马运虹 2小时前 :

  但画面2d+3d还是....太奇怪了，缝合怪感觉明显，虽然利于植入更多ip同频，但刺猬索尼克居然还有丑陋版本的...我不能接受

• 祯安 9小时前 :

  怪不得评分低，结尾反转简直搞笑。主题以及前面的剧情很喜欢，鬼魂的画面也不错，镜像设计非常棒，这些优点让我可以忽略主角校园部分故事线的薄弱。结果……？我真不想把这个问题归结于导演是男性，但明明不用如此反转（而且反转还有逻辑问题），按照前面的剧情顺着发展下去，也会有足够的高潮戏啊……打个比方，导演先是建了一个主题公园，然后又亲手爆破了它。不理解，实在无法理解。