新星战士 高清

评论:

• 麻高寒 1小时前 :

  像杯温水一样，有点温度，但没什么味道。作为传记片吧，明明她两个女儿更值得被作为传记对象。作为体育片吧，没有最后一战的血脉喷张，最后他做的也只是从后台通道坐到观众席，就这？就只是为了突显一个黑人贫民窟老哥不信邪，狂傲自负但真的被他装到了？

• 考梦影 1小时前 :

  非裔美国人版虎爹战歌，又一部颁奖季命题电视电影。肉眼可见编剧后期加入的talking point导致影片意识形态上产生了精神分裂。而作为讲述女网GOAT诞生史的片，居然过分强调成功学到毫无任何对运动本身的热爱与享受的展现的地步，简直令人咂舌

• 萱桃 0小时前 :

  教练大哥真是不容易，是不是天朝可以拍拍谷爱凌和郎朗。。。

• 检语梦 6小时前 :

  平庸无聊的流水线作品。万万没想到，都过去15年了，史皇的演技竟没有一丝一毫的改变。请问他演的Richard和《当幸福来敲门》里的Chris有区别吗？甚至把这两角色互换，都不会出戏，这恰恰是我最讨厌的表演方式——同质化表演。诠释不出角色特质的表演算什么表演？p.s.大威的演员完全选角失败吧，没有一点像大威的地方。OMG，水帝诞生了，就问谁不服吧，拉米和雀斑都没这么水…

• 锺之桃 2小时前 :

  两星半。好无聊，去对比《摔跤吧爸爸》都要比这有血有肉，电影极力塑造一个我也不知道该怎么形容的父亲形象，准确来说，剧本很快将这个父亲代指了一切东西，精神、规则、plan、指令以及一切，唯独我看不到父亲，这个原型是有特别具体的参考的，威尔史密斯的表演在安全区域内发挥得出色。我觉得更厉害的是母亲安洁纽艾丽斯，她有一种游刃有余的轻松，对照结尾的真人对比，她更是把神韵都拿捏得很好。

• 臧多思 6小时前 :

  处理得比较收。对运动题材电影我其实不能算懂行。对于这个父亲的教育方式，以及他对小孩的“不能文盲、不要burn out”的保护，确实有些叹为观止。而且他竟然还做到了。也就是因为做到了才得以拍成电影吧;)

• 茹听南 9小时前 :

  有些位置以為Will Smith是Idris Elba

• 桂依 8小时前 :

  家喻户晓的网坛名将威廉姆斯姐妹传记，主角却是父亲。

• 蒲成益 9小时前 :

  很适合Will Smith的角色也有很恰当的表演，但在全世界已经知道结果的前提下，人物的形象问题是被削弱的。运动本身没有被夸张强调，从密集的家庭戏中大概可以想象到如果结局不同，又会发生什么样的变化。

• 边芳苓 0小时前 :

  知道时长2.5小时，便觉得迟到半小时也无所谓，反正是练听力，入场才发现黑人口音让我云里雾里，不过故事竟然神奇地吸引人。211202

• 裕振 1小时前 :

  康普顿部分是贫穷街区矛盾，佛罗里达则是培养平衡，理查德这般赌博不知有多少来自于自信，影片明显只展示了积极一面。所谓的计划，希望是除了苦难和相信，还有别的东西。后半段鸡血太多，比赛都没意思了

• 雪帛 4小时前 :

  Will的表演上了一个台阶，洗掉了那种锐利和帅气，沉静下来扮演一个父亲。当然化妆帮了他很多，但那种走路的姿势，腿和肩膀的佝偻，说话的语气，细微的表情，都和他以往的任何角色不同，加上这是他第三次提名，他获奖的可能性比本尼更大。片子偏向温情轻松，这个父亲穷到沟里但是掌控一切，心理素质堪称顶流。

• 苌英范 7小时前 :

  史皇演技没得说，所有人都不差，但即使是在《幸福来敲门》的光环下，片子依旧没有《摔跤吧爸爸》有生命力

• 花怡 8小时前 :

  夫妻俩关于dumb nigga这场是片中为数不多真诚有感染力的片段

• 骞栋 0小时前 :

  看后细想，Richard确实也算作一个King了，掌控人生美其名曰普就光明大道，自我专制还要诉一声我很辛苦。说电影政治正确其实也不对，这不就把一个黑人角色写的令人生厌吗？（不是

• 门思雁 4小时前 :

  “如果现在你不尊重自己的付出的话，那你将永远不能获得尊重，永远也不能！”

• 隋灵凡 1小时前 :

  Richard作为冠军的父母其实并没有什么借鉴性，倒是所有底层人都应该学学他的处事方式。

• 笪水蕊 9小时前 :

  我永远不会忘记我爸说的，这是我们一生为之奋斗的一刻，保持专注，不要畏惧。

• 柔彤彤 6小时前 :

  国王，有打造大美江山的能力，也有太不温善的专制和独裁。传记电影的价值远远不在人物本身，这部片子做到了。不能说是家庭教育教科书，至少要学习他对尊严、理想的解构，以及运筹帷幄的能力。

• 钱婵娟 8小时前 :

  很难得见到这样一部成人与孩童对话的电影。从相对客观的角度去观察他们之间的代沟与隔阂。看过太多成人视角来讲述他们眼中的未成年人的故事片，都带着成年人自己的价值判断和思维逻辑，而这部片子以舅舅和外甥几天的相处过程为主线，用客观纪录的方式来给未成年人表达的空间，无处不在地强调着对未成年人“倾听”与“表达”的重视。