《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
用病态的调调窥探一个破碎家里残存的温暖。大背景下是yq横行经济下行,小家庭里是夫离家散生活拮据,但生活还是要继续,努力找到一个适合的方向。瀑布虽然超脱了一下现实,强行设置了小温暖,病友抚慰、主任照顾、女儿生还等,大概是我们都需要给生活一点希望吧。
太喜欢配乐了。在油管上找了原声听……选用Banjo实在精妙,动人心弦。主题歌也好听。
不过看那种片子也有好处,多吃爆米花人就不会想那么多了。
到不了满 但是有段时间没有这么被打动了 而且很亚洲 也很喜欢终于有华语电影关注精神问题了(除了内地的那些鬼片)两个女主演技真的很好 尤其搬家之后贾静雯在家吃饭的那场戏 但其他配角真的有点让人出戏 我不清楚是不是台湾腔的问题 配角真的让人以为在看康熙
喜欢瀑布的说教。钟孟宏又回来了。
那一张蓝色防水布
在隱喻的層面做得還不夠極致,在日常生活的表現又過於呆板,可惜了一個很好的大背景下書寫家庭小故事的文本,究其原因是沒有完整統一的美學風格,大白話翻譯過來就是:沒想明白最終想要的是什麼。
女儿想要将她拉出海面,一起拖拽下去,士兵,蛇,瀑布,洪水,世事无常,冲刷过后生活在继续
现在这档口看,就是一个“疯女人”如何自救……
前半部分鬼影瞳瞳,然后画面逐渐转向明亮,正当一切向积极方向发展,当头一棒不给这个家庭留下任何希望。
3.5 “每个人都有难堪的过去,只是大小不同而己。而且,末来会怎样,也没有人知道。”
持续输出《阳光普照》和《瀑布》这种品质的电影,钟孟宏这导演很了不起呀!我得去补补他以往的电影了。另外,因为口味不同欣赏角度不同给3星我很理解,但给这部电影2星和1星的人,你们是疯了吗?
想知道是疫情把这些人都逼急了,随便什么都能拿出手,还是其实根本上思维和趣味都在倒退。
母亲沉重的心结,仿佛湍流的瀑布,在耳边嗡嗡作响,无力摆脱;
有点算计,而且是还有些别扭的精准,除了突如其来的结尾做一次开放式收尾,其他都是浅尝辄止的试探,《阳光普照》之后,对家庭题材的探索已经够了,建议钟孟宏换个题材继续发力。
想知道是疫情把这些人都逼急了,随便什么都能拿出手,还是其实根本上思维和趣味都在倒退。
偶尔飘来一阵雨,点点洒落了满地,也许雨一停,我就能见到你,我在街头伫立,心中已经有了决定,我知道雨已经把我打醒。
生活,怎堪如此的支离破碎,甚至如瀑布般一泻千里,直探潭底。——写在小静透过幕帘看到在医院里的品文那一刻
可以不要说“你还好吗?” 不好的时候是无法说出还好的 因为真的很不好
拍得真好。母女的演技真的太自然太棒啦。中年危机、房贷脱供、卖房受骗、做饭着火,疫情确诊,这种种事情都在我们周围,都在当下发生着,我们以旁观者的角度看电影,也身处其中去体会成年人的辛酸苦楚。无奈无奈
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