#敲!盗猎者又是啥啊,朗措哥哥!!!😭️
喜欢女主这样的自然美,而且藏区服饰也很美,好想去看看!
值得观看的电影,感觉挺适合在学校放,或者一家人一起看的。
虽然其中有一些刻意制造泪点的情节,不过招不在新管用就行,也挺适用在这里
这部片段是在订阅号上面刷到的,被吸引到了,于是特意充了年会员去看的。影片简单剧情不拖沓,节奏很好。导演很会放大细节,从头至尾不落一秒的片子,很值得一看,近几年难得的好电影,十分全给!
其实单纯童年日常生活就挺好看的了,少年登月部分反而有些脱节,有点强加主旨的感觉。虽然是美国孩子的1960s,但也对个别情节产生了共鸣,比如手拉手冲过去的游戏、躲避球、玩伴们关于音乐的讨论和换台时的打闹。
文学性很强,剧本值5星。对电脑生成的动画还是有点抗拒,感觉像考试作弊。
在这个快餐年代,电影里那样纯粹的感情已经不多了,所以遇到的话一定要珍惜
只是从藏区支教,中国精准扶贫,西部地区教育发展这几个点来说,我觉得有点纪录片影子。但是如果把他当作一步电影作品来讲,我是不太认可的。首先故事矛盾激化体现在男主的选择上,太薄弱,其次整体叙事平直无任何亮点,好在实景拍摄和角色扮演设定表现还不错,让人会有一定带入感。导演用了不到一个小时就想把设定为伟大的支教老师的形象树立起来,其中还穿插爱情,国家扶贫等元素,实在是太难了。这类电影,可做小而美,不做大而泛
7.6 以动画转制现实来进一步混淆不可靠叙事,“我”的一小步越过了“人类”的一大步,“两次”登月的平行剪辑高潮竟如此举重若轻,而是以其为核心在离散的叙述间拼贴出60s的美国风情画,林克莱特对于时代符号的迷恋可见一斑。
好有意思,很像我们的《阳光灿烂的日子》,讲大时代的童年、少年时代。
喜欢!既然要去月球,那就一去不返,让一部分悄悄活在69年的休斯顿。
相当感动!《加加林》的一体两面,登月是辅,私人旧忆是真,和《少年时代》般私人且无比真诚的时代记忆,板画风的美式主旋律对应60s的国家宣传,林克莱特娓娓道来鼎盛时期的美式社区生活,这个时代人人在科学幻想的氛围中畅想未来,也在不完善的社区生活中探索,纵使文化差异阻隔了情感上的代入感,但孩童视角的别出心裁仍把这种深情推向共识的高度,同时也褪去了冷战的阴影,让记忆更为深刻纯粹,纵使我们不曾在那时经历太空气氛的氤氲或潮流文化的熏陶,但能在疫情压抑下体验导演的童年,沉浸一刻轻松氛围,也算乐事一件。
以虚构的少年登月计划抒发编导对上世纪60年代童年回忆的怀旧之情。虽然经历不尽相同,但对少年观察世界的角度和对未知事物的好奇心是能够感同身受的。
当初那个艰苦的条件,男主勇于去改变,这一点我真的很佩服
琐碎的童年回忆,六七十年代的美国,最好的美国梦,最美好的童年
五十多年过去了,宁静海的脚印还在,但再未有人类的身影,从月球俯瞰地球
美国的六十年代真有意思,这片子能把我死死固定在椅子上老老实实看完,简直就是导演自己的罗马
面对如此艰苦的环境,韩松坚持了下来,从而有了后来的孩子们的成长。从这部电影中我们看到了纯朴的藏民们的善良与坚守。在这个物欲横流的年代实在是难得可贵!
三星半。太空乐园的那个环游列车感觉很好玩 好想玩一下
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