电视剧我亲爱的祖国演员表 高清

评论:

• 贲念蕾 1小时前 :

  对于压根不了解梅艳芳的我来说，这是个很好的科普片，但因此也更加遗憾不曾了解生前的梅艳芳。

• 紫橘 0小时前 :

  轻松的电影，没看过原版，这版的种族概念应该是原版没有的。男女主角没有在一起就特别好，不然怪怪的cp感会适得其反。女主维文当大明星的样子真是美美哒，那双特殊的大眼睛。

• 璟梦 4小时前 :

  从披头士到山口百惠，从Stand By Me到Que Sera Sera，还原了很多大家怀念的香港风貌和时代精神。

• 雨昭 4小时前 :

  翻拍自2006年法国同名电影。巧合的是，现在两部电影的豆瓣评分都是7.1。没看过原版，我觉得这一版还挺有趣的。女演员与有妇之夫私会被狗仔拍到，只好找借口说当时是与泊车小弟约会。泊车小弟为了钱也答应和他们一起演这一场戏。随着戏演的时间越来越长，女演员开始看清了情夫，也逐渐喜欢和泊车小弟在一起的感觉。还好他俩只产生了友谊，如果真的要产生爱情就太牵强了。故事虽然俗套，但有些桥段确实很好笑。推荐周末放松一下。

• 馨慧 7小时前 :

  5.电影太碎片化了，没头没尾，不对梅艳芳有足够了解很难看明白。然而观众对梅姐了解越多就会越想吐槽电影。

• 迮紫文 2小时前 :

  三星半，一方面为电影拍得这么流水账感到可惜，另一方面你又很难不被梅艳芳的个人经历打动，而且王丹妮在她力所能及的范围之内贡献出了及格的演技，有好几个神态和镜头都很像梅艳芳本人。

• 融寻绿 3小时前 :

  这个电影怎么做到的，拍得这么烂，我却哭得这么惨。

• 董典雅 7小时前 :

  其实近藤真彦渣不渣男并不重要 浪漫一点看的话 也许从梅姐的角度看那段恋情总体来说还是美好的 或者是大家希望梅姐是被爱的 就像古天乐杨千嬅他们出演 大概也不是为了真的想拍什么 只是为了借着这个机会假装和梅姐再说说话吧

• 瓮雁芙 6小时前 :

  拍的太温暖了点，巨星是烟花般灿烂的，也是极端个性化和情绪化的，不需要标榜成好人。

• 蒿双文 3小时前 :

  不该爱的人，我的眼里满是悔恨。虽然是一个比较伦理俗套的题材，但是剧情却很有心，有很多打动人心的点。很治愈，很轻松，不错！

• 梦采 1小时前 :

  改编自2006年的法国版本，不必在意女明星和泊车员之间的地位爱情友情！婚姻和家庭，名利与欺骗，男主和前妻未能复合，又开始一段新的恋情，所以爱情处处是春天！萨玛拉维文着大V领礼服身材赞，躺边上一个拉丁裔的老男人怎么看都变扭！那两个私家侦探有基情了，如果换一男一女可能会更好！当童话看好了，如果有两个小时时间？片中拉丁裔集体家庭的温暖，还是值得感动的！

• 轩晨 0小时前 :

  不亏是枯燥乏味又套路的美国故事

• 辰琛 6小时前 :

  Just my type of movie, and definitely my type of wink.

• 锦初 3小时前 :

  流水账叙事的多个片段，观众的感动来自人物本身的魅力与传奇，又恰好与时代大脉络融合（水灾回归疫情等），于是发出感叹，明星华丽外表下总是孤独寂寞悲伤无奈，而现实担当也是珍贵而充满力量。谢谢梅姐，永远有人记得你！ 电影整体及格，服道词细节还原度极高，虚实影像自然切换，人物关系猜测更贴符合现实…对导演敬意油然而生。虽然缺点很多，但相信已尽力而为，辛苦，感谢！

• 环丁辰 6小时前 :

  从披头士到山口百惠，从Stand By Me到Que Sera Sera，还原了很多大家怀念的香港风貌和时代精神。

• 班睿博 3小时前 :

  太喜欢剧组选用的这几首歌曲了，听到女人花响起，又看到梅姐穿着婚纱唱起夕阳之歌，忍不住泪崩。经历过那个时代的人多少有些共鸣，而没经历过的如果能从其中感受到梅艳芳的魅力，这电影的诞生就是值得的。

• 板新月 8小时前 :

  原作就是一个单纯的幽默喜剧，而翻拍版加入了更多的政治正确主流元素，尤其强调家庭元素，因此娱乐性有所降低。不过妈妈葬礼上男主的悼词还是挺打动人的。

• 梓林 4小时前 :

  还没看过原版，所以没办法比较改编的差异性。首先其实还是感慨韩流资本的入侵，开头一大段都参杂着棒子味。男主62年，女主92年，这30年的差距达到的CP效果有点诡异。而且说真的30岁的女星，这状态真的差点意思，感觉是瘦身过度导致的那种骨架感。刚看完詹妮弗洛佩慈的《巨星嫁到》，以前都是王子配丑小鸭，现在是公主配青蛙。整个故事其实冲突性不大，也没硬凑成一对，很舒服的一个节奏，轻喜剧类型。

• 穰天工 7小时前 :

  挺烂俗的，不过最后两个主角没在一起只是当朋友是好评，反正休闲是不错的。

• 谷星 8小时前 :

  毕竟是诞生于本世纪初那个世界飞速膨胀下劝人向善的老生常谈，荒唐出格的设定、略显俗套的讽刺和敢于真我回归家庭的说教。