黑土躺床吐舌头 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 战争片 2003

导演: 胡明凯

剧情介绍

抗联战士在侦察虎头要塞时,意外抓获了要塞的设计师,他们带着舌头返回苏联时遭到日军疯狂追击,设计师受了伤,他们只得将受伤的设计师藏到靠山屯孙大傻与喜莲家,喜莲是抗联的人,毅然接下了这个任务,为了保护好这个负伤的鬼子,他们搞金疮药为其疗伤,炖老母鸡汤为其养身体,还带着他藏入山洞躲避日军的搜捕。苏军从公文包的资料发现抓获的舌头是虎头要塞的设计师,立刻再派抗联行动队去押他回苏联,而此时日军也获得线索,前来孙大傻和喜莲家抓人。孙大傻和喜莲跟随抗联行动队押送设计师,在逃亡途中,喜莲带着腹中的孩子一起殒命,抗联战士也相继牺牲,最终孙大傻只身带着设计师进入苏联。

评论:

  • 伍念瑶 4小时前 :

    你一样嘴硬着 那种孤勇

  • 兰希蓉 6小时前 :

    毫无代入感的恐怖片,各种超自然现象没有逻辑地堆砌,全靠一惊一乍的视觉冲击和音效在制造恐怖,这是最低级的手段。既然要主角拿着摄像机拍成伪纪录片,那就多使用长镜头吧,否则一个场景各种视角来回切换真的很出戏!

  • 抄烨伟 7小时前 :

    看完后感觉怪诡异的,就喜欢这种东方宗教恐怖。

  • 寅然 7小时前 :

    太牛逼了,可以说是我心中近些年亚洲恐怖片第一

  • 卫锦镖 6小时前 :

    就是感觉去西双版纳不用隔离真的不错TAT 海清老师考虑去演一下恐怖片吧。

  • 卜初彤 3小时前 :

    真是晦气啊! 敢咒我?你个狗东西 我呸

  • 延弘阔 9小时前 :

    看睡着了,什么玩意,台巴子别刷了,还有吹拍摄方式的,是家里刚通网,没看过伪纪录片吗?

  • 卢灵雨 4小时前 :

    电影本身没有对得上我的期待,只能说是很新奇、挺有趣、还不错。

  • 军辰沛 7小时前 :

    人生而平等,被人为赋予价值后,变得不平等。

  • 局君丽 3小时前 :

    真是晦气啊! 敢咒我?你个狗东西 我呸

  • 咎飞珍 7小时前 :

    詛咒即祝福,祝福即詛咒。劇本亂(尤其不同時序的穿插常令人納悶,未解點多,人物邏輯困惑〔如阿清師〕,現在110分鐘片長感覺也是扔掉很多、努力壓下來的結果,通常恐怖片不會這麼長),不過作為一個形式走得比內容更激進、也更應關注之作,對於每一場戲的官能與節奏處理(真正嚇人時刻其實很少,更多是懸吊著的高壓緊繃感),放在近年台灣為數不少的民俗恐怖片系譜下是一時之選;想想柯孟融從當年輔大大一拍短片《鬼印》爆紅,中間歷經顛簸(《絕命派對》反應不佳,《鬼音》沒下文,而恐怖片成就後有晚輩程偉豪《紅衣小女孩》系列樹立標竿,西進發展不如同輩陳正道成功,大製作《打噴嚏》命運多舛⋯),在奔40歲前也算奮力交出一個終有迴響的代表作。偽紀錄片,特效比例頗高,邪教元素夠邪門。密集恐懼,噁心元素,視覺詭計。

  • 平宏阔 7小时前 :

    这么多年终于等到比《中邪》更棒的华语恐怖片了!!!!剧本写作非常完美!!!年度电影!!

  • 敏璇珠 0小时前 :

    不好看!!一惊一乍又装神弄鬼的 啊怎么还诅咒无辜群众!!我做错了什么(ノ`⊿´)ノ!!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!🤺退!

  • 岚珊 1小时前 :

    爱你对峙过宗教

  • 侯晶辉 4小时前 :

    就是感觉去西双版纳不用隔离真的不错TAT 海清老师考虑去演一下恐怖片吧。

  • 延祯 4小时前 :

    最近几年的恐怖片都要搞一些结合直播/手机摄影/短视频伪纪录什么的,有点滥俗。拉观众入伙算是某种新创意但是过于粗暴以至于显得不是太地道。

  • 张简昆明 2小时前 :

    不要重复她的话,不要学她的动作,不要盯着那个符号看就没啥晦气的。就是拍了个午夜凶铃录像带加长版给观众看,恶心谁呢,低级。手持拍摄还不停换多机位,搞笑呢。无耳芳一、莲蓬乳、暗处鬼手、心理暗示,没啥新鲜料。这个vlog都不如那些探险废屋的有意思,无聊。(怎么难看还不许讲啊?居然大半夜还发私信辱骂?这么在意豆瓣评价吗?)

  • 勇振 6小时前 :

    特别难过,最近每隔一段时间都会想起在印度仁爱之家照顾的那些老人,想到仁爱之家的大铁门能不能挡住新冠啊?那些老人能不能挺过这一关啊?那个大铁门,期望能够护佑住里面成百上千的老人。等疫情过去,要回仁爱之家问问sister这段时间的情况,看看那些记忆里每天乐呵呵的老人现在的状况。

  • 彤珊 8小时前 :

    前半段是拍得不错的,结尾的剧情走向渐渐有点看不懂用意。

  • 慧雯 4小时前 :

    而当观影这个行为成了宗教实践的一部分时,更多的观众选择了“相信”,害怕自己被“诅咒”。无法否认,这就是影片的文化背景。

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