剧情介绍

  改编自William Kamkwamba所著自传《驭风男孩》(The Boy Who Harnessed The Wind),讲述一个改变人生的故事:Kamkwamba本人在13岁那年,以小块金属废料、旧自行车零件和木材修建了风轮机,拯救了自己的村庄。
  13岁的Kamkwamba因家里没钱交80美元一年的学费而被学校开除,热爱学习的他溜到学校的图书馆,找到了一种拯救饥荒村庄的方法:用父亲的自行车的主架打造了一个简陋但可行的风车,为西部地区提供了急需的电力,不受政府断电的干扰。这个发明也让Kamkwamba得到马拉维一名教授的资助,获得学校的奖学金,并于非洲大陆其他的发明者进行深入交流。

评论:

  • 格采 9小时前 :

    这种AI的想象也挺无聊的,不过也是,把数码机与诗音联系起来时就完全明了,这片压根没想写“AI的爱”,或者说这片子里AI的爱就只是人类的爱,没意思。

  • 郎绍辉 0小时前 :

    角色塑造得太失败了。上一秒能说出“你就是个没用的废物”的姐姐,下一秒唱了首歌就和好了?奶奶就算是为了保护魔法和家人,先前的态度也太冷漠了。还有,打死我也不相信父母会忘了自己的孩子没在合照

  • 运钊 4小时前 :

    5.5/10。「魔法屋出现裂痕」大概是看完这部电影后对目前迪士尼的最大感受了。(Live)

  • 樊尔琴 7小时前 :

    歌舞还不错,哥伦比亚风情也不错。

  • 辛水蓝 0小时前 :

    女三性格也太反复了吧,男女主小时候关系冷淡的原因没有说服力啊

  • 桑泰然 4小时前 :

    每个被家里逼婚的女青年都可以看看。故事很一般,画面太美了。请选Dolby版。

  • 鲁高杰 3小时前 :

    故事是很大的软肋,夏日友情天带出来俗有点脱不了了。纵然画面精致地每一帧都是艺术品,但结尾仓促又很好猜还没啥回味的点一下落入迪士尼式俗套。话说女主角可以停止时间并在众人面前唱一首歌,这难道不是超能力吗噗

  • 陆丹烟 4小时前 :

    实在是不好评价,最后私心为了里面的音乐加了一颗星,因为音乐和舞蹈真的太棒了!但是剧情就很平庸,而且本次没有太多深刻含义传递出来,就还是“家庭和谐”的美式主旋律,人物塑造上也颇多值得掰扯的政治正确,故事叙述有明显的低幼倾向,并非具备全年龄段输出新颖深刻含义的上乘作品,但是观赏性还是拉满,尤其坐在影院里跟着片中韵律轻拍大腿真的很欢乐哎!

  • 随向雪 0小时前 :

    hola, casita

  • 紫咸英 0小时前 :

    二星半吧,电影画面特效都很美,但是剧情就很普通,而且歌曲多到以为是专辑,我是在看mv吗

  • 潍轩 1小时前 :

    老套路的高中生拯救“世界”剧情 三星半,多的一星给纪依。

  • 淳于春荷 7小时前 :

    布景和美术很好,但是内容和情节不能太牵强吧

  • 老清俊 9小时前 :

    人形自走BGM点唱机。老套又惹人喜欢,齁甜。

  • 驰骏 5小时前 :

    開頭才發現是J.C.STAFF製作瞬間挫了一下,所幸成果是他們骰到高分的作品。整體架構像是《Vivy -Fluorite Eye's Song-》(希望帶給人們幸福的AI歌唱機器人)+《龍與雀斑公主》(近未來高科技架構世界與封閉內心的女主)的感覺,縱使沒有丟出什麼特別的想法但不依賴龐大的野心與無用且濃厚的說教意味,只留下講好故事的真誠,讓整體令人感到賞心悅目,也就夠了。

  • 珍梦 9小时前 :

    要是画风变了,我会以为是迪士尼。三年级小学生创造智能可接收指令AI,确实很梦幻。

  • 松映雁 7小时前 :

    动与静中选择了动,但又感觉动的不够彻底。ai不会包裹住腹部的水手服正好方便暴甲,酷。

  • 淑萱 0小时前 :

    【4星】很久没看到这样画风、渲染、设定均在线上乘的动漫电影了(控制电子烟花、大家一起放歌那段可真是华彩至极啊),以未来感的动画为载体,尝试打通普通人体和AI智能体之间那层近在咫尺的界限,八年时间里一直默默不间断的关注、理解、羁绊,让它成为了“她”,成为了彼此心里不可分割的真实存在,成为了光明正大存活在这个世界上的爱的理由。

  • 秘骊泓 2小时前 :

    3、小孩水平有限,情节发展有点尬

  • 鹏振 8小时前 :

    吉浦康裕终于也到了安心制作合家欢影片的时候吗。“机器人科幻”和“音乐”这两个他追逐了二十年的元素,在这却只是给一个再寻常不过的校园故事作衬。不过比起其上部作品与本片有异曲同工之感的细田守,吉浦监督和大河内老师聪明在他们甘愿囿于青春反抗的保险范式,不会让观众因不切实际的野心而扫兴。

  • 考梦影 6小时前 :

    有点强上价值又上不去的意思,但看完首位影评,还是蛮有意思的。

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