《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
小女孩害怕哥哥不在
大年初一来看文牧野导演的新作,稍有可惜,只是一个献礼片,明显在按着要求完成拍摄任务,剧本编剧足足5个人,就猜到各方都有想法加到一起,最后成片故事内容又多人物又多又杂剪的又不太好,越到后半越是感觉故事缺少核心推动力,靠音乐推节奏,希望导演和剧组再接再厉,把故事凝成一根绳一个方向,砍掉多余边角和支线
这这这。。。。这是普通人的奋斗?我想问那几个人为什么要支持男主啊,就因为他是男主?
有笑有泪!春节合家欢剧!
如果结局是不成功我觉得更好,世界上哪有那么多奇迹
大年初一的给自己找不痛快了 有点太悲惨了。还有点扯淡
低于预期,还算合格的主旋律献礼商业片。 7
这个故事没有药神打动人心,因为每个人都知道他们最后一定会成功,所以他们满是坚毅倔强和勇敢决心,却没有我们面对生活的压力绝望和不安无助。
笨小孩也会有晴天。
很标准。和药神相比没有少什么,没有的东西一直没有。
我觉得开头场景跟断肢很林超贤风,里面的对比真的好强烈,那时候的解放军真的太伟大了,那些被冻死的在雪地里,还有雷公死的时候我真的难受,赚了好多观影人的眼泪,我觉得这种可以多拍点。
三星半,不知道是现在自己的处境还是怎么。 很多地方很感动。 尾巴收的不好。 坚决抵制感官刺激。
极寒天气中耸立的冰雕如重锤一般砸在人们的心房上,当今盛世,何其幸福
时代的一个过渡自然段,于是真正的主角是代表青年与未来的五万里
“我不是好高骛远的打工仔 我是能做实事的人。”那景浩活该发大财呀!希望我也能向大家证明,我不是空口无凭的人,我是能做实事的人。
四星给叙述故事的能力和演员的能力,不能给五星是因为这种普通人的成功实在太偶然,大部分时候还是“蝼蚁”。
制作真的没得说,但故事差强人意,人物塑造上也有点太主角光环bug了,有些硬煽情的桥段,催泪意图太明显。作为总决战的第二场战斗,精彩程度比第一场差太多了。说实话,这种主观视角爱国催泪片看多了,更好奇真实的历史到底是如何。
还是好看的,集结号、八百、长津湖可以收藏。张涵予一发话,气氛就上来了。虽然有些不必要的刻画和穿插,但这就是电影……
“好景”常常会与“不长” 相接,但这部电影组了另外一个四字词语:“好景常在”。这是一个双重意义的文字游戏,是祝福,也是预言。
也就是说,如果把抗美援朝题材的影视作品也视为中美之间战略博弈的一部分的话,那么从一开始就失去了主动权。
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