《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
果然薛景求的电影不会让我失望!除了善良老师和可怜妈妈外,全员恶人啊。我的天!医院理事长、老师、警察厅长的孩子。。。唉,校园霸凌打咩打咩!另外:律师儿子好能忍。一定的心理承受能力也是蛮强的。
密室主题:真假明堂佛头 不过应该没哪家密室敢设摩斯电码吧不然客人要狂卡bug了ps看到一半觉得主角们也太厉害了一掏一个佛头着实比我吃过的红烧狮子头还多
剧本还是弱了一点,但是薛景求演技真的太牛了,让人感叹的程度。
20220512深圳PT下载电脑断断续续观看。“没被男人碰过而已,碰过就回不了头了”,事情实却没那么简单。导演节奏把控一般,没有一气呵成的畅爽。
那个郑家村和他爸到底是什么关系?
第一次看完电影以后刷不出什么中文影评来一起讨论竟然觉得有点寂寞… 最后的反转我没完全看懂, 为啥最后是无人机记录下了事发现场?为啥最后“最好的朋友”突然爆发了…?
只有棒子才敢这么拍,所有人性恶都给描述的淋淋尽致
只有棒子才敢这么拍,所有人性恶都给描述的淋淋尽致
密室主题:真假明堂佛头 不过应该没哪家密室敢设摩斯电码吧不然客人要狂卡bug了ps看到一半觉得主角们也太厉害了一掏一个佛头着实比我吃过的红烧狮子头还多
烂片太多,同行衬托,很久没在电影院这么享受过爽了。
喝酒如喝水那位护奶狂魔神似李铁!美术和服化道打底,让电影有了质感,但特么全片bug,推理都是硬给,根本经不起细想,尤其结尾,夹心佛头卖给日本就不是汉奸了?男主爷爷凭什么就笃定日本人会把佛头还给中国?前紧后松,彻底泄掉,没任何值得回味的,看得让人气不打一处来。雷佳音演啥都一个逼样,李现人如其名,演技烂爆还出来丢人现眼,郭子健绝对是华语类型片里扶不起的阿斗,节奏把控差到不行,还不如去看夏雨的剧版。
在本片中,正义不是通过正当的方式获得的,而是通过人性博弈的方式,这很残酷,也很符合现实。
道貌岸然的家长们,有恃无恐的加害者们,身处痛苦的家属与老师;用更为冷峻的笔触直指校园霸凌问题,并拒绝提供任何让人“感到满意”的结局和看得“爽”的进程。而是关于“TA会这样,是因为你,是因为你们所有人”的针对,也希冀传递更为深刻与直观的现实。开篇室内戏的勾角看得最爽,有种接近于去年全篇幅处理枪控问题《弥撒》的质感;后面试着揭示儿子的参与与辩护那部分没有做得有点失控,但它依然足够抓住和牵动。
五星不是说此片多高明,但是我吃西瓜吃得嘴巴里咸咸的。
郭子健的中二病沒藥醫了⋯另外有錢做三維沒錢打燈嗎?英皇對青一塊紫一塊的雜色作何感想?
而主创们对这一问题采取了只陈述不解释的态度,也不知是根本没意识到问题的严重性,还是心有余悸不便明说。
相比原著小说,加强了双男主的对立形象塑造,一糙汉一精致。弱化了木户加奈的存在感,年龄也给变大了。古董鉴宝的描述信息量都转化为视觉奇观来表现,降低普通观众理解门槛。男主父亲徐和平故布疑阵的次数有些多,或许是为了突出父子之情,结尾的处理也是落脚在此。葛优牺牲那段用闪回配乐煽情得稍微过度了。
除了直白地展现了人性本恶和最后反转时薛景求的表演 片中的逻辑漏洞多得像筛子
不能说难看,但也没多好看,节奏的确流畅,故事却讲得不清不楚;尤其是整部电影最核心的点——佛头为什么要以真为假地送给日本人,竟然都没费些笔墨(好歹也强调下木户的古董痴属性吧?)。最遗憾的,是全片过于追求商业片的爽感,反而丢失了各路人马的深层刻画。
薛景求简直是亚洲熟男魅力天花板。结局的反转很刻意,但导向受害者的不作为隐忍产生更大的恶也算有意思。
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