北野なおみ 高清

评论:

• 皇雅爱 8小时前 :

  2021.12.27 华金的剧还是挺期待的 第一次见到一个叫弯弯字幕组的先做的熟肉 我感觉我已经对这种话痨的电影免疫了 即使是华金拍的我也照样不感兴趣 事实证明还是商业片有意思的多 但是这个黑白片的效果呈现还是很赞的 黑白片下的底特律 纽约 奥克兰 新奥尔良 为什么美国人都不怎么喜欢底特律 我感觉所有中国人都知道底特律 只要学过高中地理的 倒是片中有很多中文的店名 纽约有那么多华人开的店吗 简单说就是华金带娃的故事 还有男主的工作是去各个城市采访小孩子

• 陈苑杰 2小时前 :

  好到想拍个视频夸夸它！

• 湛今歌 1小时前 :

  可能有基于导演自身经历的部分所以还蛮生动 在没带过孩子之前谁能想到一个小家伙能有那么难带呢//大概是基于故事的生活调性 表演和摄影都充满了生活感 而黑白的色调又让整体离生活稍微远了一点点 纽约的城市感在这种半远不远生活的状态下被营造了出来

• 澄力强 9小时前 :

  松田阵平是永远的意难平，警校五人组群像戏的部分非常好。主剧情一如既往地槽点太多吐不过来……君俄语本当上手。东... 展开

• 秋寄云 0小时前 :

  真的好温柔，每个人无法完全了解另一个人，能努力聆听表达沟通也不错。访谈的形式和内容都有点触动。“-What’s the one thing you want to change about yourself? - My anger.” Me too.

• 次景中 3小时前 :

  多说一句，论治愈程度，比《健听女孩》好太多。糖水喝多了会齁着，淡茶却能让人找到内心的平静

• 涂怡嘉 8小时前 :

  孩子和临时监护人的故事，还有印象的是卡萨维蒂的《女煞葛洛莉》。相比菲尼克斯拿影帝的《你从未在此 》和《小丑 》，更喜欢《她》和这部。无关存在主义的阵痛，也并非复杂人性的疯癫，仅是呈现普通人的深情、细腻和忧郁。轻轻柔柔的表达善意，也如孩子般的宣泄。

• 矫瑛瑶 6小时前 :

  之前剧场版该有的元素都有，

• 翱潍 3小时前 :

  挺好玩的 （没看tv版也没啥影响 就是记不住名字哈哈）剧场版是不是都很超自然啊哈哈哈哈哈 但是比上次足球停火车好点😅 这部最帅的帅哥是松田…然而他已经g了🥲（每部认识一个帅哥）不过好像还是上一部的赤井秀一帅一点

• 锺之桃 4小时前 :

  好温柔的一部电影，就好像一个人遇到了曾经的自己，并跟这个自己一起走遍熟悉的街头，采遍别人的心声。满篇都是导演对年轻一代的提问，以及对过去和未来的思考，特别诗意，又格外平淡。非常舒服的电影。

• 静雨 0小时前 :

  rest your eyes, rest your mouth, rest your mind. 流淌着温柔与孤独的vibe // 学会如何与孩子相处

• 格洁 3小时前 :

  好温馨好温柔的电影。每座城市的光影，每个孩童的声音，每段旅途的波折，尽收眼底。华金与小男孩的组合太有爱了(>﹏<)。

• 美珠 6小时前 :

  公路片的壳子下是哲学的沉思,不同城市同样的孩童群体所说的话很有意思

• 翁问萍 2小时前 :

  特别好看！当时看的时候好激动，警校五人组的部分很喜欢，佐藤警官开始的时候穿婚纱，我还以为是和高木结婚了，结果不是（他们什么时候真结婚？）总而言之特别好看！

• 续安康 5小时前 :

  相对地 乔治克鲁尼和本阿弗莱克的同为男人带孩子题材的新片《温柔酒吧》则完全走了本片的反向

• 詹巍昂 6小时前 :

  已经是近几年来最有趣的一部了，只是小兰戏份依旧可以但是不必要…别的就是安室透实在是装x成性，看得我在电影院会笑出声的程度。。。

• 邴涵韵 3小时前 :

  7.8 “我和我的小侄子”，和别的亲情片不太一样，他貌似在谈论哲学，最喜欢侄子回忆“以前的妈妈”———朝气、自我、热爱生活。

• 碧鲁珠玉 5小时前 :

  今年最后一部电影，拍得轻松，看得很舒服，有几段用录音语音的方式打破时空的方式挺喜欢的，但是整体不痛不痒，很多关系层面的东西没能探讨得更深。

• 错敏博 4小时前 :

  1.让男人尝试一下全职带孩子就知道女人有多么不易。

• 贝珠雨 7小时前 :

  9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。