《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
现在的儿童看的电影,都是靠着大人电影中经常习以为常的打斗战斗大制作来支撑的么?故事情节和我们儿时看的狮子王,玩具总动员相比差太多了……
接受不了这样的结局—温柔天性善良的人不停的道歉以至于以死谢罪;一直咄咄逼人刻薄冷血的人却能得到救赎 这不公平 也不应该
憎者唯见其恶,爱者止见其善。爱憎之间,所宜详慎
预期大脱节试举例,看预告片以为会是全员恶人极端黑暗社会派,没想到吉田惠辅老师原来是温情派
金鸡国际影片单元,观影体验太差了,忍不住大骂,5排中间那个男生你好意思嘛
我严重怀疑这部电影创作者的初心在哪里?一直在打打打,犹如进入了怪兽厮杀大世界,不懂这是要给小朋友看什么?低幼向的动画片讲好亲情友情就很OK 了哎~ 闺女看完了整场电影,问:小猫找到爸爸妈妈了吗?是不是电影没放完??可惜的是电影放完了,因为熊二与牛魔王夫人的打斗已经结束了。
分给低了。古田新太的演技真的很棒。好久没看到这么棒的日影了。有一幕店长当便当店给错了便当而崩溃这种小事,在这之前他已经自责内疚压抑到不行,一边发疯把便当扔满地,又狠狠骂完对方再给对方道歉。承受了太多痛苦,只需要一件让他崩溃的小事就能彻底击倒他。真的是压死骆驼的最后一根稻草。还有一幕老师说,有时候可能自己真的努力了,但是外界看不到自己在努力并不代表自己没有努力啊。感慨真的很深。
看完之后有种说不出的滋味。整部电影中每个人都是这场变故的受害者,感受到社会对于受害者的冷漠,媒体的恶意,亲情关系间的麻木,社恐被社会的误解,所有的问题因为一条人命捆绑成一个死结。引发出更多的悲剧发生。父亲最后试着去了解女儿的喜好让我感觉又讽刺又心酸。就像听了很多次的那句话一样:人总是失去了才懂得珍惜吧。
一位悲痛至极的父亲与事实和解的故事。为啥日奥最佳作品赏里面没有这部作品,我不理解。
题材不小,但是从小处入手,所以考验的点就变成了剧作逻辑是不是通顺和人物塑造上了,古田新太饰演的父亲从漠视女儿情感需求(这个味道相信我国观众也非常熟悉)到女儿身故后的固执,再到试图抓住一点念想(一直到这里还是恨超市店长恨女司机,不过货车司机怎么隐身了,我以为算剧作瑕疵),女司机自杀身亡、妻子的指责之后他开始反思自己对女儿、对“凶手”的态度,最终开始学会谅解。影片花了大量笔墨在媒体如何报道这一案件,不得不让人觉得这是影片的第二支线(很成功)。结尾父亲的海豚云和女儿的海豚云很感人,收束有力。超市店长和阿姨员工的刻画也很成功。所以觉得有点弱的就是父亲如何学会和解(和凶手,和自己)这个地方了,力度弱了点,但也不能说很差吧。
没有人的人生是空白的,但每个人的生命终将只剩空白。
影片有几处地方总让我想起《我们与恶的距离》还有钟孟宏导演的电影,一瞬间,我才发现原来自己还蛮喜欢这种题材的影视作品。村长这次演了个超憋屈的角色,我都替他难受,炸鸡盒饭那一段的爆发真是太让人深刻了。
7.6。不知道现在的天空下也发生着不同的伤心事呢。愿逝去的人不要走,愿活着的人幸福的活。人们再多的伤心难过还有开心,都会消失在时间里。电影冲突较为集中,如果真发生这样的事情,记得看《犬舍》
内核不错 但是太压抑了 感觉全片没有谁是正常人 或许大家都正常了 也就没有故事可讲了
每个人都不容易,你也不是最惨的。交流是卸下防备的前提,信任是我们奢求的东西。
熊出没大电影系列真是越做越好了,日常与与剧场版也做出了差异化。譬如《哆啦A梦》日常琐事,剧场版科幻大片;《名侦探柯南》日常推理,剧场版动作大片。
预期大脱节试举例,看预告片以为会是全员恶人极端黑暗社会派,没想到吉田惠辅老师原来是温情派
融梗融的太多,不过作为国产动画,画面不错,加一星鼓励
压抑。成年成年,是心理的成熟而不是简单的年纪到了
日本演员真会演戏,演的日本人都还是素质不错的。
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