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马拉松


一个教师成功的标志,就是要让学生对你产生知识的折服,道德的肯定,情感的依恋,精神的景仰。对于已经成为小学老师的我们来说,如何成为一名成功的好老师,才是我们应该追寻的。



看了第八章,作者最后提及的十个“学会”,让我受益匪浅。

1学会宽容,学会善待学生。小学生天生活泼好动,爱调皮,所以我....[详情]
依稀记得,本科时的我喜欢在炎热的夏季,搬上一个小板凳,在宿舍的门口就着吹过的风,读着厚厚的书籍。当时读得最有兴致的是厚厚的汉武大帝,也就是在那个读书的时光里,对历史产生了浓厚的兴趣,甚至后悔自己高中的历史知识只是停留在应试的阶段。也正是由了这个缘故,再后来,读得规模更大的是《明朝那些事儿》,算是对....[详情]
最初选择这个职业带着些理想主义的色彩; 最初选择这个专业是因为热爱文学所以为之努力;
也曾听老师说过传承了许久的话——师者为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平 ;我也知道,这人世间有残酷有美好,
而我想要做的就是去放大人性的美好。


现在回想起来,我好像很久很久没有再去回顾我的理想了,很....[详情]

近来心情十分烦躁,很容易就和别人争吵起来,尽管每次争吵过后既烦躁又后悔,但下次还是忍不住。我很想跳出这个循环,但一直不得法,直到读了《你的生存本能正在杀死你》这本书后才恍然大悟。今天把这本书推荐给那些在焦躁、烦闷中苦苦挣扎的人们,希望对你们有所帮助。


一、现代人越来越易怒的原因
虽然科技极大的提升....[详情]

今天,我看到了这样一则漫画:一个汽车站的上车处有一块板上写着几个大字“母子上车处”,可那个通道上却没有站着一对母子,相反站了四个魁梧富裕的男人。第一个男人,穿着厚厚的皮衣,下身则穿着西服裤子,头发也很时髦,一看就是个有钱人,可他却将双眼一闭,根本不去理会旁边的五个大字;第二个人,上身穿着军装大....[详情]
读《因为迷茫,所以叫青春》有感

兴隆六道河中学李旭

这周读了一本关于《因为迷茫,所以叫青春》的一本书,这本书告诉了我们穿越青春的迷雾,走向成熟。

青春,一场没有地图的茫然行走,我们的终点在哪里?年轻,一段没有灯塔的匆忙航行,我们的彼此在何方?有人说:“青春是一场大雨,即使不小心感冒了,也盼望回头....[详情]
六十六再读儒林,须臾(yv)荏苒(renran)需查典。

林校鸿鹄(马拉松hu)读鸿浩,网论犹如火山冲。

周学道三读视珠,进五十四岁中举。

同在桑梓(sangzi)失近亲,金榜提名福禄全。

20180506于杭州



2018年5月4日,北京大学林建华校長在北京大学120周年校庆致辞时将鸿鹄(hu)读作“鸿浩(hao)”,引发网喷。时再读《....[详情]
在大雪纷飞的寒假里,我读了美国教育学博士、心理学家简尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”的《教室里的正面管教》这本书,这本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,让我受益匪浅。


作为一个已经工作近十年的老师来说,这本书仿佛带我进入了一种新....[详情]
王维审老师的《寻找不一样的教育》被认定为“一本清法而深刻的教育故事”“一部关于教育叙事的写作宝典”,它凝结了一位草根名师多年的教育思考与深度感悟,自出版发行以来好评如潮。当我捧起这本书时,被它深深得迷了魂儿。上面没有夸夸其谈的教育理论,也没有对教育不满的声嘶力竭,而是由一个个散落在学校内外的小故事捡....[详情]
读唐女诗有感




























猎影牧文/文




























你在诗里问:爱,这爱呀!究竟是什么








在夜色里,我不知如何回答,这问题








令我窒息,猛地深吸一口气








却依然胸闷,要承认刚开始时,我真的








有点惊慌失措了,因为我发觉,这个星球上....[详情]

萧红,民国时期著名的女作家。说到她,就得提到一位与她亦师亦友的鲁迅先生。鲁迅先生的父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。因此埋下了提笔纵杠,唤醒中国人沉睡的意志,向封建思想发起了挑战。而萧红也是继承了鲁迅先生的思想。在萧红的作品里也体现出马拉松解放封建思想,学习新思想。今天我要给大家分享萧红....[详情]
读了张文质的“以一个孩子的父亲的心情去听课”,我感触颇深,我们老师转换一个角度去思考现在的教育。就实际感受很赞同张文质的见解,在听课的过程中,教师扮演的是主角,学生都是配角,教师声情并茂,学生回答流利、准确,都好像都有现成的答案,这样的学生学的太好了,老师一点就通。真是这样吗?你不知道这样的课,老师....[详情]
其实如果要真的追究中国的鬼怪来,还是有据可考的,比如《山海经》,比如《玄怪录》,但如此追究下来,就会发现中国的鬼怪规模太过庞大,这当然还没算上蒲松龄的聊斋。中国的神鬼背景如此的强大,自七雄归一,古中国却未曾出现类似西方的神权大于皇权,相反神权几乎一直都是皇家统治下可有可无的附属选择,于是想到这里就真....[详情]
现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗《聪明人和傻子和奴才》,在今马拉松日也仍然有现实意义。文中的聪明人伪善和阴险,但就现在来说也仍然被冠以聪明的称号,因为他们不会因他人的事惹麻烦,更会审时度势,但是生存和自我保却成了他们的冷漠、虚伪正当门面。奴才更是可悲可怜,我发现自己也有一点奴才特性,喜欢跟别人....[详情]
读《教育是慢的艺术》“不要偷走孩子的梦想”有感

张文质老师说:“对一所学校而言,对每一位老师而言,增强我们的生命意识,改善我们的文化品质尤为重要。我们要时常想到到底能够用什么样的文化去培育、成全怀着梦想来到马拉松校园的孩子们。我们面临的考验当然很严峻,如果我们把所有的人都减化成平均分,一切都量化,....[详情]
一名黑龙江男游客在广西“偷香蕉”被村民围殴致轻伤,但他的老婆却称因为是第一次见很好奇就摘取,对于这样的解释,多少都会显得有些牵强。但好奇不是作为犯错的理由。看法如下:
一是偷香蕉的行为和偷窃没啥区别。即使真的是第一次见也不能随意偷摘。私自摘取,就应该承担偷窃的后果。

二是被村民发现质问后,该男游客没有....[详情]
曾记得,我第一次读到这篇文章是在我的小学语文课本里,那时候道德败坏的现象不是很突出,今天,我再次在九年级上册的《语文读本》读到了这篇文章,深有感触。


这篇文章所写的道马拉松德败坏的现象在今天这个时代似乎人们已经习以为常了,看惯了,我为此感到可悲,天哪!竟然习以为常了,为我想苦涩的笑,记得小时候就....[详情]
潇潇雨未歇


——再读有关岳飞的史料和史学著作有感


众所周知,岳飞是中华民族抵御外侮与不屈不挠的精神象征。对于我本人来说,也正是因为受岳飞忠君爱国,矢志奋发精神的感召,开启了军事史的学习生涯。这几日,又读邓先生《岳飞传》,以及《要录》与《金佗粹编》对此颇有感触,心中块垒难释,仅以此文以抒之。

谈到....[详情]

读少年中国说有感

今天我看了《少年中国说》这篇文章,它是由戊戌六君子之一的梁启超写的,这是他在维新变法失败后,忍着心痛于1900年写的,这篇文章里寄托了梁启超他对我中国未来少年的无限期望。


潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。这是我在《少马拉松年中国说》里最喜欢的两句。为什么呢?....[详情]
挑战逆境                 马拉松  



   ——《钢铁是怎样炼成的》有感再读


  当我还是一名初中生的时候,第一次读《钢铁是怎样炼成的》,不禁潸然泪下,一夜无眠。几年后的今天,我再次捧起这本书,与保尔重相见,更是感慨万千……
  保尔双腿瘫痪、双目失明、仍不向逆境低头....[详情]
最近重温邱国鹭的两本经典书籍,这让我静下心来思考这样的一个问题,投资的本质是什么?
投资股票,就是投资公司,本质上是希望买到低估的公司,买到将来能超过大家预期而成长的公司。我更倾向于把二级市场的股票当作一级市场的实业投资来分析,当你用自己的钱投资实业的时候,你首先会问自己,这个是不是一门好生意,投资的....[详情]
读《马拉松99—孩子,做更好的自己》有感
-—让每个孩子做最好的自己

四二班 陈芊诺
《99—孩子,做更好的自己》是美国的乔辛·迪·波沙达写的。
主人公洛根是个对很多事情都没有兴趣,没有任何梦想的孩子。可是有一天,著名歌手奥利弗借宿在洛根家,他给洛根讲了“99的故事”:水在99时,虽然很烫,但不会沸腾,达到....[详情]


读《孙子兵法》有感之:利而诱之


诗曰:

审时度势取主动,

利诱制敌总相宜。

重赏之下有勇士,

轻取天下皇太极。注1

包藏祸心称借道,


虞亡只因贪小利。注2

世民智收尉迟恭,

英勇善战开新纪。注3


孙子曰:“利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之”


意思是:敌人....[详情]


幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。世界上每一个人都想自己有所成就,每天马拉松都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪....[详情]
以匠心 守初心

丁捷以“纪检”的身份创作的这本白色书皮、红色书名《初心》的散文书,讲述的是“初心”与“腐败”之间的内在联系,也是我们的人心与现实的联系,它很像是在剖析我们“人性的弱点”,却也是像人内心歇斯底里的呼唤。


正如书皮的封面设计一样,深红色“初心”二字与绝大部分白色的书皮形成的视觉冲击,....[详情]
冬夜读书示子聿
陆游
古人学问无遗力
少壮功夫老始成
纸上得来终觉浅
须知此事要躬行



这是我女儿学校让背诵的诗词的一首。这么一首平常无奇的小诗,也让我思考颇多,也可能是瞎想吧,为了能记录下来我此时正在胡思乱想些什么,打算用文字记录一下。


比如第一句就说明陆游对古人治学精神的佩服,也表明他打算前人学....[详情]
蒋老师在自序中提出了一个设问:作为老师,我想培养怎样的孩子?接下来,他回答了两点:一是希望孩子们是爱生活的,是向往精神生活的;其次,希望孩子是会思考、会发现的。在蒋老师看来,当下的教育已经严重异化,学生缺乏对生活的热爱以及刻骨铭心的记忆,更缺乏思考和发现的能力,他为之深深隐忧。于是蒋老师力图通过群文....[详情]
大孝大爱《地藏经》





——读《地藏经讲记》有感










用了一个月时间,潜心读完了由当代佛门高僧净空法师撰写的《地藏经讲记》一书,真是感觉佛法无边。能将人生奥秘讲到如此透彻的地步,实在是达到了一般人极难企及的高度。《地藏经讲记》是净空法师用现代....[详情]

曾经的我,羡慕过那些拥有各种荣誉称号的老师;也羡慕过语文界的很多名师,他们可以用那么诗意的语言把看似一篇平常的文章挖掘的淋漓尽致,讲得惊天泣鬼神;还羡慕过那些能善于发现善于表达,能够把身边的小事记录下来后升到理论层面分析。而我只能感慨自己文学功底的肤浅,嘴巴的笨拙,期盼着自己有朝一日能够成....[详情]
从教以来,我一直追求的目标是:做一个学生喜欢的老师。
什么样的老师才会深受学生的喜欢呢?对于这个问题,我曾经思考过、提问过,答案是多种多样,如:博学多才、幽默风趣、公平公正、和蔼可亲……而于永正先生在他的新书《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》中告诉我们:教师想让学生喜欢,首先要喜欢学生,只有老师....[详情]
《做一个学生喜欢的老师》是一本有意思的书。

这本有意思的书的作者是于永正老师。最初知道于永正的名字,还是刚工作的时候。他是全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。在看这本书之前,由于于老师是语文老师,而我是担任数学教学的,所以对于于老师的教学还不是很了解。在看完整本书后,感动....[详情]


这篇课文,让我有许多的疑感。在读到这篇课文题目的时候,我就有很多不解的问题。这篇文章的题目叫作《梦想的力量》。梦想还有力量!叫我匪夷所思,这个力量是什么?这个力量是大是小!看不到,摸不着!让我们认真的读这篇课文,去寻找答案吧!

一位六岁的加拿大男孩,他的名字叫瑞恩。这天他刚一放学,就....[详情]
读王林波老师的《上好小学语文课》有感
平日里,工作忙忙碌碌,尤其是从事学校行政领导工作,繁杂的行政事务里,总感觉内心不够踏实,总觉得有一个遥远的声音告诉自己:需要静下心来,做点什么……是的,我想,这种声音应该是作为语文教师的身份告诉自己:要静下心来,亲近语文、寻觅语文的魅力!
最近,专门买了王林波....[详情]
今天看到郑委老师4月19日发的朋友圈内容“这几日脑海中不断的萦绕着张伯苓先生,数度热泪盈眶,先生之风,山高水长…”然后就百马拉松度查询张伯苓先生的生平:




张伯苓先生少年时代以优异的成绩考入天津北洋水师学堂学习航海驾驶,学绩名列前茅,毕业后服务于海军。甲午战争失败后,亲眼目睹丧权辱国场面,气愤填....[详情]
读《红色家书--革命烈士书信选编》有感

/ 夏蕾



清明之际祭英灵,捧诵家马拉松书泪眼朦。

笺短情长爱亦恨,纸白字黑雨兼风。

陷身囹圄心犹炽,遗愿亲友意更浓。

流血砍头何所惧,一腔浩气贯苍穹。



盗匪凶残酿血腥,精兵临战气愈雄。

断舌也唱黎明曲,饮弹还敲凯旋钟。

俯地深播忠与义,仰天长笑利和名。

前....[详情]
做时间的主人—读《专心做到最好》五六章有感


我阅读了专心做到最好》五六章这本书,让我眼前一亮,忽然间明白了许多。时间就是生命,作为教师,管理好自己的时间,就是在为很多人“节约生命”,说得多好啊!那么教师应该怎样做,才能更有效的管理好自己的时间呢?

一、认识到时间的特殊性,是管理好时间的前提


时间具....[详情]
在《愿你的青春不负梦想》这本书里俞敏洪老师谈到了,要善于从生活中寻找榜样来主动学习;千万不要自卑,因为自卑比狂妄更糟糕;为了有效提高执行力,还是设定具体的目标比较好。方向要对、交往要准、规矩要严、做人要暖。最后,我想分享自己总结的在交友方面的10字方针:要见贤思齐,勿嫉贤妒能。相信我,如果我们真的做....[详情]
梁实秋《孩子》读后有感

梁实秋是一位学贯中西的大学者,近日看到他所写的一篇文章《孩子》,颇有感触。这篇散文关于孩子的描述,感觉一点都不过时,依然有着现实意义,值得我们去思考。

管教孩子是一门学问,父母疼爱自己的孩子无可厚非。爱孩子母鸡都能够做到,但是如何教育好孩子就不是一件容易的事情了。这句高....[详情]
这是一首明亮的诗。
先不看作者的身世经历,写这样一首诗的人一定是一位岁月静好,波澜不惊的儒雅之人。他内心的平和,从前三节他选写的意象上便能看出。蜘蛛网,灰烬的余烟,紫葡萄,鲜花,天边的排浪,大海,这些都是极明快的场景。没有暗夜,没有灰蒙蒙的天空,没有锈迹斑马拉松斑的铁轨索道,就像没有经历苦痛一般,让人....[详情]
尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《写封信,投进自己的“牛奶箱”》。

废弃的杂货店,破旧的铁卷门,盖得紧紧的牛奶箱……“只要写下烦恼投进店前卷帘门的投信口,第二天就会在后门的牛奶箱里得到答案。”一夜之间信件来来回回,寂静的夜晚只有开箱关箱以及信件掉入箱内的啪嗒声清晰可闻。是谁,在....[详情]
@愚悟者?
吴师1997年1月撰就的语文弘论,二十多年过去了,依然光彩灼灼、芳华熠熠,针砭有自,警醒在耳,因为这些的观点历炼了先生数十年语文教育思想之菁华。语文学习的津梁和路径在哪里?语文自有其”特殊功能”,不能因为其固有的综合性、实践性强的特点而有所偏废,否则一个包子铺里什么东西都卖,祖国语言的魅力流失....[详情]
希望,是世间最美好的事


《肖申克的救赎》 作者丨斯蒂芬
· 金


安迪成功越狱后,雷德也得到了假释。出狱后,他找到之前与安迪约定的地点,挖出了埋在那棵大树下的“玻璃石头”


我看着石头下的东西许久、许久,我的眼睛早就看到了,但是我的脑子得花一点时间,才能真正意识到是怎么回事。




石头下面赫然放着一个信....[详情]
这周的阅读中,《以一个父亲的心情听课》这一章节引发了我的一点感悟。

在这个章节中,张文质老师举了两个例子,一位是通用技术的帅哥,一位是语文W老师——胖胖的女教师,两位教师的课堂是在第二天回忆起来时,张老师只记得语文课留给他的深深印象——课堂的“慢”。w老师身体动作是慢的,说话的语速是慢的,等待学生回....[详情]
最近读了教育专家李镇西老师所著的《爱心与教育》,因为前几年美舍有缘请到了李镇西老师来给我们做讲座,那一次深深地被李老师的一颗童心所折服,我被他的爱心所震憾,被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼,被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼,为他所教的学生而感到自豪和骄傲,从而让我深深体会到“当一个好老师最....[详情]



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读龙应台《人生三书》有感


2019届9班
井露露

 太阳还未落山,染红天边的云彩,投下一抹余晖,我,坐在小院里,合上书本,揉揉发酸的眼睛,眺望远方,忍不住思绪纷飞……




  睁开懵懂的双眼,打量新奇的世界,万事万物在孩童的眼中闪耀着....[详情]
“我在东京的生活仿佛在一种看不见的屏障中,无论是走在拥挤的表参道或涩谷,还是被裹挟在人群中去看花火大会,我始终感到人群是幻觉,我在与自己单独交谈。
被迫的认真与被迫的隔离,把我从之前一直在被动加速的跑步机上的生活中解救了下来,重新获得了观察和思考的能力。”
—《东京一年》/蒋方舟
读到这一段的时候,想要....[详情]
读村上先生《且听风吟》有感

断断续续的,终于是把村上春树的《且听风吟》这本书看完了,我不算是一个酷爱阅读的人,甚至可以说是在阅读这件事上很贫乏,但村上先生的作品我却无论如何都要在一年内看上两本。

《且听风吟》是村上春树第一部为人所熟知的中篇小说,和之后的很多作品一样,语言文字细腻清新,情节简单而人物....[详情]



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踏遍山河













——读《山河之书》有感













2020届12班
王诗鑫
一个风云数百年的朝代,总是以一群强者....[详情]
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只是活着



——读《活着》有感

2020届5班
宋芝仪
从来没有这样一部小说,让我觉得单单只是活着就如千斤压顶,沉重得让人喘不过气来。
有人读出了政治,有人读出了时代,而我沉陷于像福贵那样一群小人物的悲欢离合、人生过往和那一丝丝....[详情]
昨天在火车上读了同事推荐的一本李尚龙的畅销书《你要么出众,要么出局》,一边读一边写了一些读后感。

“忙起来多好,因为闲下来更累”:我这么多年一直很忙碌,以马拉松至于毕业多年的学生见到我第一句话问我的就是“老师,你还那么忙吗?”我也曾抱怨过忙碌,也曾希望憧憬过我要是不忙了我会干点什么。现在回想起来....[详情]
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