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关于儿童作文中方言的思考

读书笔记   发布时间:2013-11-05   

关于儿童作文中方言的思考

宋运来

摘要:针对儿童作文中方言的窜入现象,本文从四个方面探讨了作文中方言“存在”的客观现实,方言“窜入”的现象,方言的“表达”的语言学意义及其作文教学中如何处理标准语与方言二者之间的关系问题。

关键词:儿童作文 方言现象 方言表达

在题为《春游北花山》作文批改中,发现唐化小朋友这样描述爬山:“我使劲地爬到了半劳力……”。在规范的汉语里没有“半劳力”这个词。但“半劳力”在江苏睢宁方言里就是“半山腰”的意思。在平时作文中,学生常会把“调皮”写成“皮脸”,“整天”写成“成天”、“乱七八糟”写成“哈拉胡七”、“光屁股洗澡”写成“光腚洗澡”等情况。我们通常的做法是:用红笔这把手术刀,运用删添号这项技术,换上“半山腰”等规范的词语修补语句。美容手术做完了,可是冷不丁作文中不是这个孩子出现就是那个孩子出现“方言”斑痘,这届学生有下一届学生也有。在农村,在方言特征比较明显的区域方言窜入现象尤其突出。手术过的语句为何好复发,儿童对修补过的言语满意吗?由是我们要思考:如何来看待小学生作文中窜入“方言”现象?作文中可不可以用一些“方言”表情达意?

一、方言的存在——学生能脱离方言语境吗?

方言,本质上是一种地域语言,它是相对现代的普通话而言的。地域的阻隔和不同的人情物态、不同的风俗是形成方言的物质条件。随着社会的发展,交通的发达,不同地域之间交流的加深,那种为一方所独有的纯粹地域方言越来越稀少,更多的则是一个融合语言。这种融合语言既有本地方言语汇,又掺杂了外地方言和现代普通话。当然,本地方言的基本样貌是由方言语汇决定了的。一般来说,同一种地域方言集中分布在同一个地区。我国语言学界根据全国汉民族居住地把现代汉语按语音系统粗略地划分为七大方言区:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、粤方言、客家方言和闽方言,而每种方言又包括若干种次方言和土语。

所谓普通话,指的是现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语言。虽然普通话的推广工作已经进行了半个多世纪,但多数地区仍是普通话与方言并行,日常生活中的“方言现象”比“普通话现象”更为普遍、常见,方言比普通话更为贴近儿童的生活。

小学生至少在三个语境生活:学校语境,家庭语境和社区语境。学校语境以普通话为主要交流语言;家庭语境,多以方言为交流语言,因为一个家庭就是方言自然生态岛。南京大学社会语言学实验室于2009年对苏州市中小学生的语言生活状况进行了大规模的随机抽样调查,调查发现,在当地学生的母语习得和家庭语言使用领域苏州话占优势地位,在公共场合普通话的主体地位基本确立。因此,小学生作文中出现方言也就有了其前提基础和存在条件。就是大作家在创作时,也往往受儿时方言语境的影响。如《红楼梦》的语言与牟平方言有着千丝万缕的联系,据学者孔昭琪考证,这与曹雪芹于语言形成的最佳时期——幼年时代生活的语言环境有关,其母语必然受到其祖母及其他相关亲人的影响,因为曹雪芹的祖母李氏虽系山东昌邑人,但其祖上曾世居牟平,后始迁居昌邑,故其语言必然与牟平方言有联系。宏观地看,一切书面语都是依存于口语,因而是获得生命力的。这一点,古今中外概莫能外。“完全脱离了口语的书面语,只能走上僵化的道路,被历史所淘汰,成为博物馆中的文物。”语言文字学家李如龙如是说(李如龙.文言白话 普通话方言.语言文字应用,200311.)。

早在 2000 多年前,先秦文献中就有齐语、雅言、越语、楚语的记载。以方言入文的文学作品,最早大致可上溯至先秦的《诗经》。《诗经》中的“国风”多为口语化的民谣,其中有些属非“雅言”的方言词语。明清时期,《水浒传》、《金瓶梅》运用了较多的山东方言。建国以后,赵树理的《小二黑结婚》运用了山西方言,老舍的《骆驼祥子》、《茶馆》用了北京方言,周立波的《暴风骤雨》则采用了一些东北土语。在这些文学作品中,作家成功地将口头方言提炼为准确、鲜明、生动的文学方言,读来欣喜,让读者听到了浓重淳朴的“乡音”,亲切之情,油然而生。因此,从语言学习角度讲,学生学习的一篇篇典范课文,其实也在学习文学作品中的某些“方言”。

二、方言的窜入——怎样看待这种现象?

“掐没得(吃饭没有)。”一阵熟悉的声音从远处传来。我回头一瞧,原来是表弟,我连忙回答:“摸掐(没吃),屋头来客老,喊我买酒。不忙摆(说话、聊天)老,我还会切(回去)嘞。”咚咚咚,一阵短促的敲门声。“开起累(门开着的),你个傻娃,我忙得很,莫添乱老。”妈妈像开枪打子弹一般说道。我敢忙进屋,把酒放在了桌上,只见小姑她们都在为这顿团圆饭忙活着。我趁着大家都在忙活,偷偷躲在阳台吃薯片。谁知被妹妹发现了,她大声吼道:“你个撇娃(家伙)。”

这段窜入重庆方言的片段作文生活化气息颇为浓郁。在习作中运用“掐没得、摸掐、摆、会切、撇娃”等方言词汇,能更好地展示作文生活化的特色,使作文充满言语交际的人情味。较之标准语,方言具有一种从主观和个人的角度表现事物的功能,能更充分地表达强烈的感情。上海大学中文系教授钱乃荣认为,方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在作文表达里更受欢迎的原因。如果老舍、沈从文的小说没有大量方言的运用,他们的小说魅力就会削弱很多。一般来说方言窜入作文中有三种方式:一是方言语音窜入,二是方言词汇窜入,三是方言语法窜入。就这段文章来说,方言语音窜入表现为别字。把“了”写成“老”,如文中的“来客老” ( 关注读书感悟,就上E层楼网)

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