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好作文是改出来的——上海浦东图书馆“作家教你写作文”系列讲座的讲稿

读书笔记   发布时间:2014-12-26   

好作文是改出来的

——上海浦东图书馆“作家教你写作文”系列讲座的讲稿

小朋友们写作文都不作修改,倒是应了“出口成章”这句话,其实,“出口成章”是指成竹在胸、水到渠成的写作效果,并不是人人都能做到的,尤其在作文起步阶段,就更难以做到了。即使写作上有造诣的人,也都重视文章的修改。“业精于勤”,这个“业”包括写作,“勤”不止是多写,而且包含了“改”。

文章要不厌其改,惟有多加修改,做到精益求精,才能成为(说说心情)好文章。古人说“善作不如善改”、“文章不厌千回改”,也有说“文章是改出来的”。基于此,小学生的作文,如果不作修改,断然成不了好作文,所以说,好作文是改出来的。那么,作文写得好的本领,“就是删掉写得不好的地方的本领。”(契科夫语)

作文究竟有哪些写得不好的地方呢?先从作文的题目谈起,如同每个人都有自己的名字,每篇作文也都有一个题目。在学校里,小学生写作文都是根据课本上列出的“题目”,那些“题目”只是指定的作文内容的范围。即使是自拟题目,课本上仅作如此说明:记一次活动“可以用活动的名称做作文的题目”,也不过是提示学生拟题不要偏离中心。

题目是一篇作文的重要组成部分,所谓“题好文一半”,充分说明了它的重要性。小学生写作文,如何给作文一个好题目,既没有被教教师们所重视,也没有成为学生审慎对待的一件事。因而大多数作文题目,虽然按教学要求可以做到贴切、简练,但既不新颖也不生动。

作文指导书列出了许多“命题法”,既然文无定法,作文的题目也不可能生搬硬套,总是根据每篇作文的内容和主题思想拟定的。以《作文大世界》发表的作文来说,好的题目很多,《拥抱植物园》、《亲近“热带雨林”》、《一‘网’情深》、《冤家路‘宽’》、《难忘你,椰子》、《绿的遐想》、《夜明珠下的绿绸带》等不一而足。

但是,比较多的题目并不理想,甚至是很不理想,就需要重拟一个题目。《这一天我哭了》,从题目可以看出,小作者遇着不高兴的事,她在学校里非常认真、刻苦地练习舞蹈,希望能够参加演出,可在选拔中没被选上,便伤心地哭了。实际上,她在为实现自己愿望的过程中受到了挫折,因此,将题目改为《挫折》就好得多。

有一篇题为《在感恩中成长》的作文,记叙小作者学习钢琴的一段经历。他之所以能够熟练地弹奏一些世界名曲,多亏妈妈一路的陪伴和鼓励,其中有段话这么写:“在学习当中,妈妈也在全神贯注地听着,记着笔记,在那黑键和白键之间,跳动着她对我的期许。”原题的范围较大,而且没有特点,如果从文中抽取“在黑键和白键之间”为题目,岂不是表达了小作者“在感恩中成长”的意思吗?而且这个题目意蕴悠长,耐人回味。

《中秋节的故事》这篇作文,按照题目的要求应该写发生在中秋节的事,但是,小作者却写的是八月十六日。他的老爸是警察,中秋节没能与家人团圆,第二天弥补带他去公园赏月。其中,爸爸说了这样一句话:“十五的月亮十六圆”,题目改为《十五的月亮十六圆》比较符合实际,而且新颖、生动,这样也更切题了。

从当前的作文来看,除了题目的拟定需要斟酌、修改,以选定一个好的题目以外,作文的开头更是需要认真修改的。作文的开头要开门见山,才能够吸引人读下去,但是,开头的毛病却很多,主要是形成了若干套路,而简单化的交代时间、累赘的铺陈、繁琐的对比、牵强的刻画,甚至是故弄玄虚,总是这类作文的通病。

开头交代时间,这是作文中最常见的一种写法。作文的六要素不能缺少,其中就有时间的要素,但并没有规定一定要在开头交代时间。可是,许多作文的开头往往是“今天”或是“星期几的上午”,似乎变成不变的定律了。作文《快乐的星期天》,从题目上已交代了事情发生的时间,开头依然写上“今天是星期天”。《摘豆》开宗明义说“今天星期天。几天来,我被繁重的功课压得喘不过气来,总算盼到了星期天。”更是不厌其烦地突出时间的要素,如果删去开头的“今天星期天”,直接以“几天来,我被繁重的功课压得喘不过气来,总算盼到了星期天”岂不更好吗?

附带说开头交代时间,可以采用虚和实两种写法,所写的事情不必太实,比如写“这天”或“那天”,“有一天”则是常用的一种时间的表达方式,似不必写得那么具体。不过也有例外,如果所写的事与时间密切相关,比如生日之类,那就不可随意改动了。至于其它就不必太实,则可以采用虚写。“去年圣诞节”发生的事,似不必实指是去年发生的,也许放在当前更亲切、更逼真。又如“重阳节的第二天,我和妈妈去探望外婆。这天是双休日……”重阳节是我国传统的节日,俗称敬老节。作文中写“我和妈妈去探望外婆”,包含有敬老的意思,因而不必如实地写“第二天”,反而说是重阳节去探望外婆更好。

作文开头写到人、事、物、景,往往不是直截了当去写,《小树》写的虽是一棵小树,却并不直接从小树着笔,非要写“树有杏树、枣树,有松树、铁树,有的树供人观赏,有的树为人结果”,最后才点明“我最难忘的是一棵小树”。《砀山梨》也是如此:“梨的品种有很多,如蜜梨、鸭梨、水晶梨……其中我最爱吃的就是砀山梨”。《妈妈的手》前面先写“每个人都有一双手,有的细腻白嫩,有的粗糙干枯,有的手很巧能编织最美的图案,有的手很笨拙却能种蔬菜一瓜果”,而接下去再写“我最难忘的是妈妈的手”,如出一辙。

开头采用统一的排比,以衬托描写的对象。“美丽的童年是一首富有情趣的诗,写满了我对生活的热爱;美丽的童年是一幅五彩缤纷的画,画满了我对未来憧憬;美丽的童年是一支耐人回味的歌,唱出了我最美好的回忆……”或“童年是一首诗,隽永耐读;童年是一支歌,清丽悠扬;童年是生命中的一棵绿树,苍翠如水”,尽管文字华丽,但似曾相识、大同小异,完全没有亲切感。 ( 关注读书感悟,就上E层楼网)

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