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和儿子一起散步

读书笔记   发布时间:2015-09-17   
2005-10-04 00:13 星期二   国庆节应当是喜庆的节日,国家也放了六七天的假。本来南京也应当是放假七天的,就因为十运会在这里召开,要挪开一天到中(名口碑)旬观看十运会的节目,因此就比往年少了一天。不过,对我来说,是没有多少影响,我没有计划到外地旅游,甚至也没有计划约请朋友作近距离的登山,或者泡茶馆的活动,并且还没有任何写作计划,只是随意地打发这几天闲暇的时间而已。
  说到随意打发,其实也并不是十分闲暇,儿子虽然也放假,但作业是不会少的。儿子不是那种十分乖巧的小孩,要让他主动地完成任务,似乎不是一件容易的事,因此需要花费较多的功夫和情绪在他身上。原来以为他在十月九日参加计算机编程的选拔赛,他会珍惜这个机会,会在这几天自己加油复习的,可他并不像我们想象的那样,而是浑然不当一回事,也并未有计划要多在编程的练习上下些功夫,所以可想而知,我们除了扯开喉咙边叫边发狠之外,就没有更好的办法。
  放假两天了,儿子的作业还只做了一点点,自然叫我们的心情不能放松,有时恨不得给他加以相当的教训,所以晚上带他一起走步时,我就说,我很烦,你太不自觉,虽然我并不想骂你,但不等于我赞同于你的态度,所以你在骑车看夜景回去之后,一定要多做几页作业,儿子说我更烦。我说,你只要自觉,主动地做好,不就会什么麻烦都没有吗?儿子沉默了一下,似乎考虑了一下,觉得这话并非没有道理,于是点了点头。
  儿子最近喜欢和我散步,其实是快步走,我是为了锻炼身体。这样的快步走,已经有几个月了,效果非常明显,就是晚饭之后,下楼,围绕着房子周围的街道转一大圈,从回龙桥,过虎踞北路、察哈尔路,然后经中山北路,最后回到原来的出发点。这样一圈下来,消耗的时间在三四十分钟。以前我只是自己一个人走,后来叫我儿子也跟着一起走,虽然开始他并不愿意,不过我带着半强迫、半诱导的指令,就是在快步走的中途,我会替他买一些好吃的东西,比如两三块钱的里脊串、鸡柳之类,在这种强大的诱惑力之下,他勉强同意和我一起散步,起初要走这么远的路,他很不适应,刚走不到几十米,就出毛病,一会是这边岔气,一会脚又走不动,结果磨磨磳磳,走下来要花很长时间。我对他的要求,是满足于一周陪我一次,几个星期下来,结果有一天晚上走了大半程的路时,儿子突然对我说,他不岔气了,他自己感觉很好,而且主动和我谈心,有时讲很多我所不知道的问题,比如见到自行车在身边骑过去,他就会主动向我提问,说,你知道骑车什么样的方式下最安全吗?我素来没有考虑过类似的问题,只好说不知道,他就很仔细地告诉我,说是在高速直线的状态下是最安全的。我想了想,同意了他的说法,不过,同时又反问他,直线运动状态下固然是安全的,但高速行驶时,倘若突然碰到了情况,比如一条岔道上同时杀出一辆自行车,这辆高速直线行驶中的自行车一般情况下是不会轻易停下来的,他有惯性,当他突然看见前面横过来的人或物时,他无法刹住高速行驶中的车轮,结果就会出现这样的情况,你撞上前面的人和物,自己像一支离弦的箭那样飞离自己的座位,远远地摔倒在前方的地上。我说这种情况下,高速直线行驶的状况是最不安全的。
  儿子听了,破例的没有反驳我,他沉默着想了想,觉得我说的也许有道理。儿子拽着我的手,快步地走着,同时头脑中不停地想着各种意想不到的问题,大多数情况下都会拿出来和我交流,我突然发觉儿子是长大了,不能再把他当小孩子一样看待。所以我适时地对他提出了每周必须和我一起快步走一次的要求,而且说这样我们更可以交流一下思想,可以谈谈心,儿子也爽快地同意了。我感觉很高兴,我从儿子的言语中不仅能了解他的思想,同时意外地收获到许多我不明了的知识,后生可畏,不要认为我们做家长的就理所当然地可以成为孩子的老师,就可以对他们指手画脚,可以不听他们的申辩或解释,甚至是给他们以严厉的教训,其实在很大程度上,我们和孩子之间都处在同一起跑线上,我们做父母,与孩子做子女,其实都是第一次,在这个第一次中,我们都没有经验,因此并不能认为我们一定就会比孩子高明,有时我们还会有更多的向孩子学习的机会,最明智的办法,其实就是和孩子交朋友,让我们和孩子之间达成一种平易相处、教学相长的协议。
  但儿子毕竟是孩子,有很多情况下还是非常的不能自觉,这就需要我们时常提醒;有时还很任性,在提醒的时候他也会认为我们的话有非常的不入耳的地方,时时觉得反感,有时我们的语气稍急了些,他就会将双手捂住双耳,显出非常的不耐烦来,我们见了虽然鼓着一肚子气,但也深感自己的无奈。做父母的为何如此辛苦?我们会经常发出这样无奈与酸涩的叹息与提问;作为儿子的一方,他也许会反过来问,做孩子的也怎么这样辛苦呢?照理说,童年、少年阶段,应当开心的事多一些,欢笑的时间长一些,可我们现在的情况,则恰恰走向了反面,童年和少年的时光是更努力、更辛苦、更繁重的时光,我们似乎将一生的重担都要让孩子在这一段时间里挑完,好像在中学阶段以前挑完了这些重担似乎前途就会一马平川、不再有任何的障碍与辛苦。姑且不说这种可能没有它的可行性,就是有这种可能,我们试想一想,成年后的重担都让孩子在中小学这一短短的阶段挑了,那他的肩膀需要多少的密度与硬度呀!我们在培养孩子成长为人才的同时,是否过多地将自己的意志强加在他们也许是不堪忍受的肩膀上,而使得他不堪重负、步履蹒跚,背脊被过早地压弯呢?
  我联想到我高中时期的一段类似(说说心情)于背脊被压弯了的经历,这一段经历在我的人生道路是如此的重要,以至我每次在面临着学习和工作要想偷懒时,都会不由自主地回想到这一段酸涩的经历,并加以咀嚼,加以回味,从而使我振作,而重新拥有坚忍的毅力。大约是高考前的上学期吧,我不堪忍受县中紧张的学习节奏,而自动地放弃了学业。这一举动,我父亲以及全家自然是意想不到,因此极端反对,但那时年龄已经大了,大人的话未必能在身上产生多大的效力,而且我倔强的脾气一犯也是无人能扭转过来,所以虽然父兄们苦口婆心地劝说我,甚至威逼我去继续学业,但我的决心是雷打不动,大人们见此也束手无策。我记得父亲在训戒我时,费了多少心力,但我当时不知如何回了一句话:“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”这句突然冒出来的话其实是很无厘头的,却将父亲要骂我的话生生地堵在了喉咙里,只见父亲气得涨红了脸,再也说不出别的话,只是愤愤地反复重复着我那一句“无心插柳”。   我的“无心插柳”论一出,父亲知道再也无法劝解我,因此无奈放弃了表面努力,让我在家干起了农活。( ( 关注读书感悟,就上E层楼网)

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