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读《优秀教师的四个核心素养》有感

读书笔记   发布时间:2016-03-21   
最近拜读了《优秀教师的四项核心素质》一书,该书以四项核心素质为主体,分别进行了详细的阐述,作者认为优秀的教师必须具备的素质也不只是教学方法和技术,还包括正确教育价值观;良好个人的素质;深厚专业素养;高效的教学能力。 没有完美的教师,教育也不是万能的。教师的素质需要不断提高。在这本书中,赵希斌博士从为教师着想的角度出发,在尊重教师、体谅教师的前提下,分析教师提高素质的意义和途径,即尝试说明“怎么做会更好”。我们每一个教师都有义务让自己越来越棒。做最好的自己。 什么才是正确的教育价值观?此书强调了正确教育价值观的三条底线:1尊重学生,善待学生;2关心学生的人生和命运而不只是分数;3珍视学生的个体差异,保护学生的独特性。 现代教育理念强调“爱学生”,我们也一直以“爱学生”标榜自己的教育理念。但总感觉这个“爱”抽象不具体,不懂得怎么“爱”,不懂得怎么把握“爱”的尺度,所以有时“爱”变成了称兄道弟的讨好,变成了恨铁不成钢的惩罚,或仅仅变成了一个口号。我想,也许“爱”的层次太高了,我们道行未够,有心无力。但无论如何,不能忘记“尊重学生,善待学生”是对教师的最低要求。 ( 关注读书感悟,就上E层楼网)


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