2016年高考作文趋势

年高考已尘埃落定。与往年一样的是，高考作文题，无论是全国卷还是各省市自主命题卷，依旧引起全社会的关注和热议；与往年有些不一样的是，自主命题的省市今年已少了江西和辽宁，明年还有广东、四川、重庆、安徽、湖北、福建等省市将采用全国新课标卷。在越来越多的省市采用全国新课标卷的特殊背景下，研究自主命题省市的高考作文题目与全国新课标卷作文题目的异同，研究广东、四川、重庆、安徽、湖北、福建等省市的作文题目对年全国新课标卷作文命题的影响，研究新背景下的高考作文备考策略，显得尤为重要。

一、年部分高考作文命题综述

　　不少高考作文命题研究者认为，评价一道高考作文题目优劣的标准大体有两大方面。一是贴近学生生活——包括关注现实，符合主流价值观；关注生活，易于引发真情实感；符合高中毕业生的年龄特征，适宜学生发挥，能在短时间引起思考等。二是具备选拔功能——包括题目（材料）立意有张力，具有多个角度；体现理性思维和思辨能力；注重公平性，不会雷同，不利于套作等。下面从这两大方面，对年高考的两套全国卷（新课标卷Ⅰ和新课标卷Ⅱ）和广东、四川、重庆、安徽、湖北、福建等几个省市的自主命题卷的作文题做一个综合评述。

先看全国新课标卷Ⅰ作文题。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

　　对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

　　要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

　　今年的全国新课标卷Ⅰ作文题，就材料形式而言，延续着去年的开放性，又进一步扩大了多元性；就蕴含的主题来说，紧扣时代脉搏，及时关注社会现实。整体上，让人在现实中多元思辨，少了些捆绑的镣铐，少了些凌空的蹈虚。

　　从立意看，角度灵活而有张力。这种社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型，直击社会热点话题，充分体现公民意识，洋溢着强烈的时代责任感。

　　从形式看，书信形式回归“传统文化”。很多人有疑问：即时通信时代为何考查书信写作？但恰恰是这一点，体现了高考语文回归传统、贴近生活的命题意图。在当今这个微信、微博流行的微时代里，我们更多人只是浅阅读和微写作，离传统文化也越来越远，这个问题有必要引起重视；而且，书信方式有利于写得入情入理。

　　从内容看，法治内容紧扣“社会主义核心价值观”。“驾驶机动车时不能拨打、接听手持电话”，但就是这样的基本法治要求，现实生活中总有人不当一回事，屡屡违反，因而这一材料具有较强的现实针对性，所揭示的是非常普遍的生活现象，考生肯定都有话说，不利于产生套作。

　　再看全国新课标卷Ⅱ作文题。

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

　　这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

　　同样是材料作文，今年的全国新课标卷Ⅱ作文题体现出了更加务实的风格。三个角度任选一个进行写作，这在立意的难度上有所降低，相比2014年高考全国新课标卷Ⅱ“动物园禁止游客喂动物食物”的作文题，需要用多角度分析法进行立意。三个角度——锐意创新、爱岗敬业、追求梦想，符合当今社会的主旋律和核心价值观，贴近现实生活，与社会、国家的发展相契合。

　　相比两套全国卷，广东、四川、重庆、安徽、湖北等省市的自主命题卷作文题，也均采用了材料作文的命题形式，材料都比较有张力，适宜从多个角度立意。这些题目大体可以分为三类。

　　第一类是见仁见智，争议较大的命题，主要是安徽卷作文题。今年的安徽卷作文题让考生针对“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩”展开讨论。根据微博的调查，安徽卷的作文题已连续两年“荣登”网友投票的“最奇葩”榜首。2014年安徽卷高考作文题目为“剧本修改谁说了算”，被网友评为脱离生活实际；年的作文题目“蝴蝶翅膀的颜色”，故事较长，与学生生活实际也距离较远，网友直呼“出题老师别闹了”。但不少语文界人士认为，高考作文的核心功能是考查学生的思辨能力与表达能力，传达社会主旋律、传播正能量是高考作文应该诉求的，但仅在这个维度上考虑，会僵化学生思维品质，甚至鼓励学生说空话大话套话；而只有引导学生关注科学，真正提升思辨能力，才能培养出具有创新素养的人才。从这一意义上说，今年安徽卷作文题的切入点还是很多的，如“科学发现的价值”“观察生活、观察事物不妨试着换一个角度”“不被一种现象迷惑”“眼见不一定为实”等。不过，总的说来，与全国卷相比，安徽卷作文题材料内容不够贴近社会现实，有点偏远。 ( 关注读书感悟，就上E层楼网)

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