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四年级作文     编一个童话故事(学案)

读书笔记   发布时间:2016-03-31   

四年级作文 编一个童话故事(学案)

同学们都喜欢童话吧!

什么是"童话"?顾名思义,就是供儿童阅读的神话故事.她把生活中不可能发生的事变得可能,将故事中的事物人格化,使故事中的主人公拥有魔法。

按通常的理解,童话是讲给小孩子们听的,都是些胡编乱造的东西,为什么大家还会喜欢呢?其实不然,胡编乱造的东西是不会为儿童所喜爱的。童话之所以为大家所喜爱,是因为它与我们的精神世界是非常契合的。

童话所提出的问题都是世世代代所有的人终有一天必须面对的人生问题:如恐惧、死亡、不义、绝望、幸福等等。从童年进入成年、每个人或早或晚都会考虑这样的问题。童话具有丰富的意义和情感色彩,它们远比识字课本和有关教材里的内容更为全面,更为丰富,也更为深刻。
  童话帮助大家渲泄着情感,帮助大家习得智慧,也帮助大家看到希望。听过安徒生童话《丑小鸭》的故事后我们知道:哪怕有多么丑陋,只要你是天鹅蛋,你总有一天会变成美丽的白天鹅。这样的信念一定带给大家美好的憧憬和无穷的力量,来面对成长中的困难、挫折、烦恼。

学习目标

1、学讲童话故事,学写童话故事,在编写童话故事的过程中感受写作在生活中的价值和意义,激发写作兴趣和热情。

2、了解童话的特点——具有鲜明的儿童文学的特点,比喻和拟人化手法的运用,在编写故事的过程中培养想象能力。

课前准备

1、提前一周阅读几篇童话故事,想一想,为什么童话很有趣,每个故事说明了什么道理?

2、复习一下学过的课文中的童话故事,想一想,作者分别运用了哪些写作手法?

思维发散 (网络课堂此栏目内容已制作成视频)

思维的宽度发散】

我看过的童话故事有;小溪流、丑小鸭、白雪公主的故事

我看过的童话故事有;大林和小林、猫和老鼠、小布头奇遇记

我看过的童话故事有;豌豆公主的故事、渔夫和金鱼

我看过的童话故事有;乌鸦喝水、小红帽、狼和羊

我看过的童话故事有; ------------------------------------------------

我看过的童话故事有; --------------------------------思维的深度发散】

我看过童话故事《三只小猪盖房子》,主要角色有;猪妈妈、猪妈妈的三个孩子;老大呼呼、老二噜噜、老三都都、大灰狼。

我看过童话故事《海的女儿》,主要角色有; ( 关注读书感悟,就上E层楼网)

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