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读《教师的幸福资本》有感

读书笔记   发布时间:2017-01-14   

刚接触到这本书的时候,不禁心存疑惑,做一名老师整天备课、上课,三点一线式的生活,何谈幸福资本?当阅读完这本书之后,才真正打破了自己思想的狭隘,改变了看法,感受到做一名教师的幸福。

  我记得读过这么一篇资料:作为一名教师,我们的幸福指数是多少?据不完全统计,大约百分之八十六的教师感到工作倦怠,这是由于长期进行机械性重复工作,另外还有各种原因造成的。在今天社会背景下,在素质教育的形势下,更多的一线教师感到精神上减压了,开始去追求品味、寻找幸福。

  那么,如何才能找到教师的幸福呢?

第一:热爱自己的职业,你就会幸福。就教师的职业特点来说,现在社会各界都给予教师很高的期望,认为教师在社会生活的方方面面都应该充当楷模。真正当上老师后,我更加深刻地感受到这种期望既是一种动力,也是一种压力;就教学对象来说,现在的中学生在日渐多元的社会文化生活中,个性特征也呈现多元化发展趋向,这种现象教育教学带来了许多挑战,作为教育工作者,既不能只见树木,不见森林只注重学生的个性,忽视它们的共性,又不能只见森林,不见树木无视学生的个性发展。

第二:和学生成为朋友,就会幸福。教师只有与学生成为朋友,才能真正地去理解学生,尊重学生,宽容学生,关心学生,爱护学生。也只有这样,你才能真正得到学生的尊重,信任,敬佩与喜欢。

第三:不断学习,从书中找到快乐与幸福。在时下的教育中,教师们疲于应付繁琐的教育教学事务,有心读书的教师在逐步减少,有阅读计划的教师也在减少。即使读书,也仅仅是读考试之书,读教参之书,读应景之书,这不能不说是一种遗憾。中国有句谚语:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。无论我们在生活中遇到什么样的问题,都可以通过阅读来开拓胸襟,拓展思路,都可以用阅读来拯救自己,来找到幸福。

  我们教师的工作不是春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干似的牺牲,而是一种享受;不是索然无味机械的重复,而是一种创造;不仅仅是谋生的手段,更是生活本身。在这平凡而简单的生活中,我要去寻找、品味、享受幸福的美!

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