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议论文写作实践之二次作文

读书笔记   发布时间:2018-03-22   

2018年1月31日 南通一模作文

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

“比”在生活中无处不在。比中有学问,比中有情怀,比中有智慧……

模考作文:

对比是一种智慧

1古人云:“察己可以知人,考今可以知古。”强调的是一种对比。这种对比是一面铜镜,善用之可以正衣冠,可以出新知,可以补己短,是一种大智慧。

教师点评:开头引用名言,引出观点,但对名言的理解不当,并没有起到正确引出观点的作用,而且,作者的中心观点中既包含“为什么”,又包含“是什么”,给阅卷老师思维混乱,观点模糊的印象。

2爱因斯坦曾在给学生讲逻辑时举过一个例子:有两个人从烟囱里同时爬了出来,一个灰头土脸,一个一尘不染,爱因斯坦问学生谁会去洗澡?学生回答:“当然是灰头土脸的那个。”爱因斯坦却笑着说是一尘不染的那个。因为他们俩个同时从烟囱爬出,身上干净的觉得自己身上很脏,而灰头土脸的那个看见对方干干净净,也会认为自己和他一样。因此,在我看来,对比是一种智慧。它渗透在生活的每一寸空间中。正确的运用“比”本身除了是一种智慧,它也能给人带来智慧。如果世界上没有比较,那必定是混沌、单调的。就如同小说需要善恶对比来礼赞善良,使人物形象丰满。若是没有对比,岳飞不会名垂青史,而秦桧也不会遗臭万年了。

教师点评:第二段中小作者意在运用举例论证的方法,证明“正确的对比是一种智慧”,但是爱因斯坦讲逻辑的事例,与“对比”之间缺乏必然联系,属于举例不当,无法证明本段观点。

3然而,对比被人不善利用的例子也比比皆是,在不恰当的人手里,它可以成为伤人的利器。对比是有其两重性的。观览今世,越来越多的人掌握的是如何用对比伤人,而非正衣冠,修身养性了。人们倾向于物质生活的对比,而非精神,经常“妒人有,恨己无”。将对比当作时髦的追求。前不久,出现过冒充富二代借钱给女网红打赏十几万的贫困生,为了名牌攀比,最终不堪重负自杀的大学生新闻,听闻令人痛心。因为对比在他们心里扭曲成了“攀比”,为了攀比,竟然能不计后果,自取灭亡。

4因此,学会运用对比是十分重要的。古人通过对比他人,来“以人之长补己之短,以人之厚补己薄”,这种行为是可取的,这种智慧是值得借鉴的。在当今物欲横流,“比脸、比爹”的时代,我们迫切地需要这样的一种智慧,来充实我们的人生,修身养性。

5对比是一种智慧,善用之可以医愚。

教师点评:第三段——第五段,小作者意在从反面论证,分析“现在社会人们攀比成风的社会现象”,批判不良社会风气,强调我们要学习古人“善用对比,充实人生,修身养性”。

综合点评:本文当时考场评分45分,经过仔细阅读,发现,该学生的作文存在诸多问题:比较大的有两点:一、论据与观点“两张皮”的现象依然存在,事例是事例,缺少对事例本身的有理有据的分析;二、思维缺少深度,只是停留在“为什么要对比的浅层意义层面分析”,角度单一,行文缺少思考的厚度。

修改马拉松要求:根据批改中存在问题,进行二次作文。

二次作文

对比是一种智慧

1、 古语有云:"夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。"在我看来,这里的铜镜、历史、别人成为了唐太宗开启“开元盛世”的必要保证,对我们来说,也要运用好对比这面镜子,通过与他人、他事的对比,出新知,因此,对比是一种大智慧,需要我们细细品味。

2、 遥想当年逐鹿天下的项羽和刘邦,他们的得失成败的原因,一经过对比,便不难发现,项羽、刘邦二人在性格上的巨大差异:项羽刚愎自用、易受人挑拨、且有妇人之仁,虽是“力拔山兮气盖世”,却终因人心向背,失了天下。而刘邦这人,虽曾只是一个小小的沛县“亭长”,并无大才,但贵在知人善任、察纳雅言,其自称不如子房,不如萧何,不如韩信,却都能“用之”,因而终得汉王天下。项羽性格中的致命缺陷告诉我们,做人做事切不可自负,目中无人,而应该广听他人意见,与人和善,善纳人言,这才是为人处事的关键,这样的对比给人以启迪,使人获得智慧。

3、 对于古人的成败得失,我们后人一经比较,便可知晓,然而,到了自己身上,却恐怕又是“当局者迷”的混乱不清了。反观当今社会,大多数人已然分不清“比”的真正意义所在,行色匆匆地迷失在五花八门的“比”中,难以自拔。殊不知,自己竟然落入了盲目攀比的深渊。

4、 前不久网上传出冒充富二代的贫困学生为了给网红女主播打赏,竟然疯狂贷款,为了穿名牌,借款过多而自杀的新闻,听闻令人唏嘘,风华正茂的大学生为了自己的虚荣心、一种优越感,通过借钱的“攀比”来满足,这样的比不应该是大学生上大学的目地,更不是“比”的真正目地,这个学生的比的目的已经不纯了,因此,我们迫切地需要明确比的智慧。

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