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读《优秀教师一定要知道的14件事》有感之三(2017年5月14日)

发布时间:2018-05-25   来源:读书笔记

今天是母亲节,我记得我们小时候写关于老师的作文,最喜欢用这样一个句子:“老师像妈妈一样……”想起最马拉松近在网上看到的一些关于妈妈辅导孩子做作业的段子,再结合这句话就觉得特别搞笑。老师真的就像亲妈一样,看你不认真写作业,不好好读书,就气不打一处来所以联系最近读的《优秀教师一定要知道的14件事》,又有了一些感触。

感触三:实施“海纳百川,有容乃大”

教师的工作极具特殊性,因为我们每天面对的是鲜活而又各具特色的个体。学生们性格各异,兴趣迥然,习惯不同,行为有别。这使他们在课堂上的表现可以说是“异彩纷呈”。这就需要教师具有独特的忽略能力。其实,就是“海纳百川”的胸怀!这也是本书中对我的启发。

回想自己的课堂,有的学生听讲时坐姿端正,目光炯炯;有的学生坐得随意,神情淡然;而有的学生边听边做笔记;还有的听讲时不看着你的眼睛,可你所讲的每一句话,他都听得清楚明白。然而自己却总想“一个标准”,让四十几个学生动作整齐划一。于是,一节课,一会停下来叫这个抬起头,一会停下来叫那个坐直了。往往是一波未平,一波又起。但这种做法又收到多大的效果呢?

这又是自己与优秀教师之间的差距!

古人云:人非圣贤,孰能无过?更何况是我们的学生呢?作为一名教育工作者,一定要有海纳百川的胸襟,宽容面对学生,包容他们的无心之过,忽略一些无关原则的童稚言行,保留他们与生俱来的无邪,“顺学而导”,那么,我们培养的将是各具特色的真正的人才! 只有这样,我们才对得起“人民教师”的称号! 当然,《优秀教师一定要知道的14件事》一书带给我的启发与触动绝不仅仅是这几点。我想,此书将成为我工作中的指南,时刻提醒我以一个优秀教师的标准要求自己,在实践中去完善自己,逐步缩小与优秀教师之间的差距。