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小学语文作文教学不关心学生是否拥有写作兴趣,一味应试教学

发布时间:2018-07-10   来源:读书笔记


提高小学生的写作能力,培养小学生自身形成优良的学习写作的习惯,都应从培养小学生写作兴趣着手,所以,小学语文老师必须把培养学生兴趣作为重点。而在教学小马拉松学语文作文的过程当中,小学语文老师并不关心学生是否拥有写作兴趣,只一味应试教学,重点讲解生字,词语,造句等基础语文知识,忽略了小学生的学习兴趣,极大地降低了小学生的学习主动性和积极性。除此之外,在进行语文作文教学过程中,小学语文教师经常给的是统一固定的写作主题或题目,告诉学生以现有素材及格式进行写作,限制了学生思维的发散,阻碍了学生写作能力的进步,使学生写作能力得不到锻炼,对以后的写作依然固化模式思维,一点写作兴趣也没有[2]。