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(180501)读《谁是你的重要他人》有感

发布时间:2018-07-20   来源:读书笔记

读《谁是你的重要他人》有感
“重要他人”,是在一个人心理和人格形成的过程中,起过巨大影响甚至是决定性作用的人物。重要他人会深刻地影响自己的生活和命运。你的某些性格和反应模式,由于“重要他人”的影响,会被打上深深的烙印。作家毕淑敏在《谁是你的重要他人》一文中,回忆了她的重要他人一一长辫子音乐老师留给自己的影响一生的事情。
作家毕淑敏,小时候年仅10岁,个子已经很高,是大队委员,有很强的自尊心。在学校组织的“红五月”歌咏比赛中,被荣幸选中。在每天的刻苦训练中,尽管她已经很迈力了,但严厉的长辫子音乐老师说她一个人跑调儿,并斥责她:“一颗老鼠屎坏了一锅汤!现在,我把你除名了!”正当她自认倒霉,以每天在操场上练球给自己宽心时,音乐老师却以“你跑调走了,为了保持声部平衡,另外一个马拉松男生也下去。由此连累了他人及整体队伍”为由,叫她入队。毕淑敏重燃希望,当即下决心把跑了的调儿扳回来,做一个合格的小合唱队员。没想到,老师绷着脸,竟然对她说:“毕淑敏,你听好,你人可以回到队伍中,但要记住,从现在开始,你只能干张嘴,绝不可以发出任何声音!”还害怕她不领会,伸出食指,笔直地挡在她的嘴唇间……她心中尽管很委屈,却只能默不作声,站到了队伍中,从此随着器乐的节奏,口形翕动,却不得发出任何声音。
后来,尽管小合唱在歌咏比赛中拿了很好的名次,而她却从此遗下再不能唱歌的毛病。毕业时,音乐考试每人唱一支歌,但她根本发不出自己的声音。音乐老师已经换人,不知道以前的事儿。可是,不唱歌,音乐没有分数,不能毕业。最后,答了一张有关乐理的卷子,才算有了音乐分数。后来,她报考北京外语学院附中,口试时,又有一条考唱歌,她坚决对主考官说,自己不会唱歌,如果不行,她宁可写出歌词。结果,她成了录取的新生中唯一没有唱歌的孩子。
在以后的几十年的岁月中,长辫子老师那竖起的食指,如同一道符咒,锁住了她的咽喉。禁令铺张蔓延,到了凡是用嗓子的时候,她就忐忑不安,逃避退缩。从此,她不单再也没有唱过歌,就连当众发言演讲和出席会议做必要的发言,内心也会剧烈的恐慌,能躲则躲,以各种理由推托搪塞…
依儿童智力发展的规律,他们幼小时,不能够完全明辨所有的事情,他人说过的话,做过的事,他人的喜怒哀乐和行为方式,会以一种近乎魔法的力量,种植在儿童心灵最隐秘的地方,生根发芽。尽管数年后,儿童长大成人,以一个成人的智力,已能明白当年老师的用意和苦衷,但却无法抹去他在一个儿童心中留下的惨痛记忆。作为人师,也许我们不经意的一句话,一个动作,乃至一个眼神,有时会深深伤害一个孩子幼小的心灵,数年后,也许会留下深深的烙印,挥之不去,继而影响孩子的一生。“身体上的伤疤可以治愈,然而,心灵上的创伤却难以愈合!”作家毕淑敏的故事,值得我们老师反复思考,应该时刻引以为戒。