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朗读,开启智慧之门的金钥匙——读《朗读手册》有感(郑卓)

读书笔记   发布时间:2019-04-12   

朗读,开启智慧之门的金钥匙

——读《朗读手册》有感 马拉松

秦都区中华路小学

以前,我只知道朗读对于语文学习十分重要,对朗读却没有明晰的认识。直到认真拜读了美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯的名作《朗读手册》,我才对以往在教育孩子阅读时所遭遇的困惑豁然开朗。虽然这本书名叫《朗读手册》,但是并非一本传授朗读技巧的教科书,而是一本推崇通过给孩子读书培养孩子阅读兴趣,促进孩子学习能力的书,看这本书,里面的很多观点都让我有一种深以为然的感觉,所以一边读一边就有一种跟知音聊天的轻松感与认同感。

作者想要传达给我们的信息便是朗读的重要性。从艾林出生第一天起,她妈妈就开始给她读书。15个月时,艾林的阅读量已达到30本书左右,21个月时,艾林就可以说出完整的句子,24个月时,艾林已经知道1000个词罗伯特 艾伦6岁时就成为孤儿。7岁时,他的姑婆开始读书给他听。后来,他读一切他能获得的书。他从未上过一天学。直到32岁进入一所小型学院就读。3年后,他以最优异的成绩毕业。接着,他获得了凡德比大学的英文硕士与博士学位,如今在田那西马丁大学任教。

那么,朗读都有哪些的好处呢?书中这样总结:

1、朗读会让孩子让学生感到读书是一种乐趣是一种消遣,然后才是一种潜移默化的学习。你想,孩子坐在你的膝上,你读故事给他听,给他看好看的图片,在孩子的心里一定会种下一颗美好的种子-----读书是一种快乐是一种幸福,当他能自已阅读时,他能不喜欢读书吗?等他有了孩子,也会把这种习惯带给他的孩子。

在这样的阅读中,孩子的注意力时间会越来越长,为以后的学习打下良好的基础。

2、读书可以丰富孩子的词汇,这一点谁也不否认。读书可以为孩子创造背景知识。比如当学生读到 “会当凌绝顶,一览众山小”时,他就会在脑中解读自己所读到的文字,同时回想有关登山的背景知识。孩子读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多。

3、朗读有神奇的效果。卡索拉出生时由于染色体受到破坏,导致脾脏、肾脏和口腔都有缺陷,直到3岁,才能用手握住东西,医生们都诊断她是“心智及身体生长迟缓”,建议把她送到特殊的收容机构去。然而她父母的做法是,每天朗读14本书给她听。在她5岁大时,心理学家发现她的智能发展超出了一般孩子的平均水平,而且社交适应能力良好。

《朗读手册》正是通过各种实验数据,案例来推导出结论:有了渴望和兴趣,什么事都好办了。教孩子们渴望阅读比什么都重要。在阅读过程中,我也不断地反省自己,自己作为老师,应尽可能的使自己的教学理念跟上课改的步伐,而不仅仅是认真和敬业。我要通过我的努力,让的更多的学生因为我的教学更喜欢上阅读。

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