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高考作文之论辩文写作

e层楼   发布时间:2019-04-30   发布者:tougaoname

1有明显论辩性的题目

2016年浙江卷作文试题阅读下面文字,根据要求作文。网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。【注意】角度自选,立意自定。标题自拟。不少于800字。不得抄袭,套作。

对“当虚拟世界中的‘虚拟’越来越成为现实世界中的‘现实’时”,这个问题,有三种态度:拥抱,刻意远离,保持适当距离。这就有了不同的看法意见,有不同看法意见,就得争论一番,论辩一下。就有争议的问题进行论辩,可以是说是论辩文的本质特点。

2017年全国卷作文试题阅读下面的材料,根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

这个题目是明显有论辩性的。为什么?一是所给的关键词就有对立的、矛盾的。如,“中华美食与食品安全”。所给的关键词人们就有不同看法的,如“共享单车”。二是你所认识的中国与外国青年所认识的中国就有不一致的地方。三是“帮助外国青年读懂中国”,这个外国青年,一定是还没有“读懂中国”,可能心中有不了解,甚至误解的地方,消除他的误解,不得论辩一番吗?

2、不明显的论辩性题目

2016年全国卷作文试题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

这个题目争执吗?不明显。其实题目争执吗?不明显。其实是有的。语文素养的提升主要有三条途径,比较之后,有人认为课堂有效教学是最主要的途径,有人认为课外大量教学是最主要的途径,有人认为社会生活实践是最主要的途径。到底哪个是最主要的途径?这就需要论辩一番。有人会说,题目也没有让你讨论“最主要的途径”问题呀。其实题目对于这一点是暗含着的。请问什么是比较?比较主要是阐述关系,阐述关系,就得回答谁是主要的谁是次要的。

2018年上海卷作文试题??
生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:1)自拟题目;2)不少于800字。

这个题目涉及的主要概念有:自身的需要,被他人的需要,体现自己的价值。当然了,核心概念是“被需要”。自身的需要,体现自己的价值吗?体现。被他人的需要体现自己的价值吗?体现。哪个最能体现?要是自身的需要与被他人的需要和谐一致呢?体现自己的价值吗?你不论辩一番,搞清楚这些问题,文章能写透吗?

就说刚刚考的2019年辽宁省部分重点中学协作体高三考试作文题吧。 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)

日前,某地辆公交车上,一位四年级的小学生在短短 12分钟内连续四次让座。他的暖心行为被拍成视频,获得儿百万人点赞。 近日,某地位在大学门口做生意的老爷爷,为7元一份的小吃, 做了个二维码。没想到有些人欺负他年纪大了不会用手机,付款转账都是1元,还有0 1元甚至001元的!老人对记者说:“我本来以为这里的人有文化、 素质高,都靠得住。” 某著名演员在一次访谈节日中谈及他的母亲:“ 她常对我们说‘好事给人家传,坏事不要给人家传’‘遇到人有难处, 能帮把就帮一把’她没文化,却有美德。” 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体, 白拟标题; 不要套作,不得抄袭;不少于800字。

话题无疑是“文化与美德”。第一则材料说的是文化不高有美德,第二则材料说的是文化很高无美德,第三则材料说的是没有文化有美德。由此,你能说,文化越低,越有美德,文化越高,越没美德?文化的高低有无与美德是什么关系?文化与美德是成正比还是反比?文化高有美德的例子比比皆是。

世上的事情是复杂的、多方面的,这是产生争议的一个主要原因。有争议,就要论辩。不同的人对同样的问题会有不同的看法,有不同的看法就会有争论、论辩。这就告诉我们一个问题:什么样的作文题要写论辩文。

论辩文所以依靠的是道理、分析、论据,从而增强说服力。论辩的目的是说服读者、对方。

论辩文,就是表达自己对有争议文,就是表达自己对有争议的问题的独到而深刻的见解,并说服对方、读者。

论辩文,是建立在批判思维的基础之上的,它要求从不同的角度认识分析问题,分析、评价不同的观点所具有的价值或合理性以及错误所在。它向内,反思自己的观点、理由、逻辑,它向外,质疑对方的观点、论据。它尤其注意考察不同的观点。因为它是理性的、求真的。

说它是理性的,就是讲逻辑的,通过诠释概念、澄清事实、提供证据、解剖分析等来理清逻辑关系。逻辑关系包括因果、对比、比较、分类等,采用演绎推理、归纳推理等方法,阐明观点、证据等之间的逻辑关系。


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