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读《教育其实很美》有感

e层楼   发布时间:2019-05-21   发布者:风云yihao
在读这本书之前,我上午第二节六6班的数学课,我又忍不住发了下火,花了我将近20分钟的时间进行思想教育,教育的内容主要有以下几点:数学计算的重要性,这话题今天刚和5班的语文老师谈到数学的计算问题,这让我想到,一个语文老师都觉得计算是何等重要,借此来告诫学生,计算一定要好好练,特别是有的学生有计算能手,可总是没持久性地做,还有现在不认真做,等上了初中和高中更没时间来练习计算,甚至回家作业就能让学生折腾,像高中的数学回家作业起码端正1小时,若计算能力差,那时间花的还要多,这还只是数学作业,还有物理化学之类。个别孩子的行为习惯没养好,都快六年级了,有的都没坐像,经常把脚盘在腿下,我自己试了下这感觉很难受啊,可不知道怎么那么多学生都有这习惯个别孩子时不时要插嘴,扯些和上课无关的内容,打断我的上课。我发现每次我教育完,效果有还是有的只是收效甚微,毕竟教过这个班的老师,都是摇头的,估计夸他们的很少,所以他们听的也习以为常了。看完这本书,我数数了在我身上暴露出来的问题:我经常认为学生的优点是应该的,缺点是不可容忍的。我一直希望孩子是听话、安静的但是娃的天性就是好动的,有的学生爱“表现”,其实他也不想,可马拉松能他就是希望获得老师的关注,说明他的家庭一定有哪方面的问题,而不该一味的指责他。这都是我一厢情愿地认为,若所有的孩子都那样了,我的工作是简单了,但孩子的世界呢?这是需要我自己检讨的。


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