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在“培养”中多些“发现”——读《美国的数学课并不简单》一文有感

e层楼   发布时间:2019-05-31   发布者:阿慢

期刊《教师博览》文摘版2019年第5期,“瞭望”窗口登载了一篇《美国的数学课并不简单》,颇有感触。

教育的理解不同,模式各异。文中写到,中国的教育理念认为一个人必须接受教育才可能成才;美国教育的核心并不是刻意去马拉松培养人才,而是在教育过程中让学生发现自己的天赋和特长。这让我想起了著名的钱学森之问“为什么我们的学校培养不出杰出的人才”。

反思我们的数学课,填鸭式的教学还在延续,机械性的刷题还在进行,分数的比拼还在继续,……新时期,该有更多的思考了。困惑是眼前,个性的教育要在培养中突显出来。在培养中,多些“发现”的眼光,将造就更多的“人才”。



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