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读童书《小猪唏哩呼噜的宝贝》有感

读书笔记   发布时间:2019-08-05   

读童书《小猪稀里呼噜的宝贝》有感

两周时间,和孩子们一起读完了《小猪唏哩呼噜的宝贝》,我仿佛看到了那只做事认真、负责、有爱心的胖乎乎的可爱的小猪。尽管他是家里最小的一个宝贝,但比姐姐们还像个大人,而不是被宠坏的小霸王。有担当,负责任,是现在不少孩子普遍缺少的。

猪奶奶要出门十天,就把看家的任务交给了小猪唏哩呼噜。小猪唏哩呼噜给石榴树、爬藤浇完水,又和壁虎边干边玩了半天,就坐在摇椅上休息。他高兴地摇起了摇椅,可是摇着摇着乐极生悲,竟然把摇椅坐出了一个大洞。这可怎么办呢?如果换了别的孩子,可能会找各种各样的理由为自己开脱。可是小猪唏哩呼噜并没有这样做。他想了各种办法:去家具店买一个新摇椅,不行,自己攒的零花钱不够;请师傅上门把摇椅修一下,不行,钱也不够;当老獾师傅的徒弟,可是要出拜师费,钱也不够;找猪八姐借,八姐也没那么多钱,而且要等到歌词创作比赛拿到一等奖以后。没办法,他又一次走向了“合家獾”家具店,碰到了和爸爸闹翻的初初,初初知道了事情的前因后果,决定无偿帮助小猪唏哩呼噜修补摇椅。初初把摇椅修待很漂亮,美中不足的是摇椅不是很结实,小猪一坐上去就陷下了一个大坑。初初请来了爸爸老獾师傅。老獾师傅把摇椅修得既漂亮又结实,小猪唏哩呼噜看得目瞪口呆,连初初也下定决心继续跟着爸爸认真学手艺。小猪唏哩呼噜赶在猪奶奶回家前,请人修好了摇椅,心中的一块大石头终于落地了。

小猪唏哩呼噜想了各种办法,终于弥补了自己闯的祸。这种勇于担当、敢于负责的精神,值得每一个人学习。江苏一个小学生不小心剐蹭了一辆停放在路边的汽车,这时没有一个人看见,附近也没有监控,换了其他人,可能赶紧三十六计走为上计。虽然车主不在场,他却没有这么做,而是主动留下了联系方式,向车主表示歉意。车主潘先生的车虽然需要上万元的维修费,但他提出只让孩子赔偿一块钱。为自己的行为负责,说起来容易,但事到临头,真正能做到的又有几人呢?

由于在暑假里,学生的阅读很难掌握,也不知道他们是否真正读懂了故事。如果在学校,我会提问:小猪坐坏了老猪奶奶的摇椅,他是如何做的呢?最后结果怎样?你从小猪身上学到了什么呢?如果以后你遇到了类似的事情,会怎么做呢?我希望学生们在以后的日子里也能像小猪一样为自己做的事负责,当然这不是一蹴而就的,需要我和家长医疗器械们慢慢引导,给孩子成长的空间和时间。

美国诗人惠特曼说过“一个孩子,一天天地长大,一步步地向前走去。他看见什么东西,就爱上什么东西。于是,那东西也就变成了他的一部分。”童书是有力量的,希望孩子们在阅读中遇见美好,成就美好。

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