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--读《做一个优秀的小学数学教师》有感(王慧妮)

e层楼   发布时间:2019-08-29   发布者:q9787359

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

&nb医疗器械sp; -------读《做一个优秀的小学数学教师》有感 锦绣园小学 王慧妮

近日非常荣幸能读到《做一个优秀的小学数学教师》一书。作为一名小学数学教师我很惭愧,平日阅读的专业教学的书籍都能数得清。读完这本书我再反思自己的教学工作,也能清楚地认识到自己成长太慢与自己缺少思考、缺少钻研有很大关系。这本书主要为读者呈现了十六位著名特级教师的专业成长案例。在读完书中第一位曹培英老师的成长经历时我就被他深深的教育情怀和专注的职业精神所打动,接下来了解了钱守旺,丁杭樱,夏清风,黄爱华等名家的成长历程后,我真心感受到没有哪个人是随随便便成功的!他们付出的辛劳与汗水是我们常人无法想象的,也正因为如此成就了他们今天的辉煌。下面我谈几点自己的心得:

一、把整个心灵都献绐孩子

有人把教师分为三类:第一类只是把它当作一份谋生的工作;第

二类把它当成一份事业;而第三类是用心、灵魂去做教育,心系祖国

未来的人。而书中的十六位特级教师,我只能用仰望来形容,在当前物欲横流的社会环境中,有人说现在的教育似乎多了一些功利的成分,而我想说他们真的是把整个心灵都献给孩子,把灵魂都献给教育的教

育家。在他们那一代人刚走上工作岗位的时候,有的人在条件极差,学生数极少的偏远山村任教,白天上课下午学生放学后还要挖井,然后苦练基本功,认真备课,多次试讲甚至到半夜。他们的师爱远远超出了我给予学生的那种,除了精神上的鼓励,生活上的关心,他们更多思考的是怎样给学生一个精彩的课堂,怎样让学生享受数学学习的过程,感受数学美,引领学生开启智慧的大门。他们没有抱怨过任何客观存在,永不停歇的在思考在当下怎样给学生最好的教育。我想这是更高境界的爱。“不应尽力而为,而是全力以赴”是他们对自己的要求,为了一切的学生,为了学生的一切,他们对教育已经达到了忘我的境界,是把灵魂都给献给教育的圣人

二、让每堂课都无与伦比

去年外出培训,有幸现场聆听这十六位专家里面徐长青、黄爱华两位老师的观摩课。培训中有十几节观摩课至今留给我印象最深的还

是那几位国家级名师的课堂,他们的课风趣幽默,令人回味 。让学生

在玩中学,去渗透数学思想,真正把课堂还给了学生!让我记忆犹新的是大我二十岁,但依然让学生亲切地称他为“华哥”的黄爱华老师。在完成教学内容,学生早已把知识点小结之后他突然问孩子们:你们

喜欢怎样的数学课堂?让学生谈自己的理解,记得有十几名学生发言

,有的说喜欢华哥这样轻松的课堂,有的说喜欢华哥这种在玩中学,在学中玩的课堂,有的孩子说喜欢那种老师带着我们去探索,让我们自己去发现,而不是硬生生的硬塞给我们知识的课堂。甚至有一位可爱的小不点还谈到另外一个班的数学老师特别凶,孩子们不喜欢上她的课。我们都喜欢像华哥这样的面带微笑,没有责备,但是没有一个人走神的课堂。其实从孩子们说出自己心声的那一刻起,台下的老师们都纷纷起立,全场雷鸣般的掌声持续了几分钟,他们不仅是为孩子们点赞,更是对华哥的一种钦佩与致敬!

培训中,我只是对他们现在所从事的工作略知一二,他们是怎么成长起来的,我没做太深入的思考,或许觉得这与勤奋、天资有很大关系。但当我了解了他们的成长历程时,“崇拜”“仰望”或许都难以表达我的敬意,只觉惭愧,他们人人都以最高的标准要求自己的课堂,苦练基本功,课前深入备课 为了让孩子们在轻松愉悦中学习,享受数学思考的过程,他们精心设计问题串、游戏,活动,反复修改教学设计,甚至试讲好几遍直到满意为止。除了日常教学他们购买订阅大量的专著资料来提高自己的专业素养,有人做了将近一百万字的笔记,发表论文四五百篇,全国讲座授课几百场,他们的钻研精神令人折服,这也正是他们区别于我们走向成功的关键。

解读名师,反思自己,只觉渺小。日常工作中总是忙忙碌碌,但成绩平平。是自己用于教学思考及业务提高的时间太少。大师们像一面镜子,让我对自己的教学问题看得更清。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,就像冰心诗中所写的“成功的花人们只惊羡它现时的明月,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”


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