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7、读《教师的时间和各阶段的相互依存性》有感(张雪娇)

e层楼   发布时间:2019-11-03   发布者:zhongqingni

今天读了《给教师的建议》中的《教师的时间和各阶段的相互依存性》,文中强调小学阶段的重要性,小学阶段要在儿童应当掌握的理论知识分量跟实际技能和技巧之间,确定一个正确的相互关系。

小学阶段也是打基础的阶段,所以对于小学老师来说任务重大,正如苏霍姆林斯基所说,我们应当首先教会儿童熟练地读和写。学生学会迅速地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西,并且学会流利而正确无误地书写。

在小学里还要教会儿童阅读,学会在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。必须使阅读能达到这样一种自动化的程度,即用视觉和意识来感知所读材料的能力要大大地超过“出声地读”的能力。阅读的同时学会思考,会让学生能够清晰地领会对象的整体和组成部分、相互依存性和相互制约性,让学生更好的学习!

陶行知先生说过:“教是为了不教!”这说明我们的教学目标就包括让学生学会学习!老师练会学生学习就是调动学生学习的积极性和主动性,激发学生思维,让学生掌握学习方法,为学生能够充分发挥自己的聪明才智提供并创造必要的条件!在引导学生学习过程中,培养学生的自学能力。让学生通过自己独立自主的思考,动脑,动手,动笔,体会学习的真谛!



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