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读《五十六号教室的奇迹》有感

e层楼   发布时间:2019-11-06   发布者:kamei

好长时间没有这样静下心来阅读教育专著了。不论是为了完成学校布置的学习任务也好,还是真正想提升一下自己的教育教学素养,来一次精神上的洗礼也罢,我还是很认真地读完了手中的这本《第56号教室的奇迹》。与其说他是一本教育专著,不如说,它就是一本故事书。作者雷夫·艾思奎斯,在这本书中与我们分享了他和他的孩子们在第56号教室里发生的一个个小故事,创造的一个个令人惊叹的奇迹!

  初读这本书,令我佩服不已的是雷夫老师的勇气。书中,雷夫老师直言不讳地说“标准化测验”是学校的梦魇,说每周二下午的教职员会议是比化疗还糟糕的事,更对某些老师简单、粗暴的教育方式提出批评和质疑。其实在我们的身边,像艾利克斯的老师那样的在盛怒地情绪下讽刺、侮辱学生的老师,像参与“测验预览”的老师、读写指导员那样的为追求表面上的繁华和虚荣而自欺欺人的老师又何止一个、两个。书中,雷夫老师所提到的种种教育现象,在我们的身边,我们的学校中,也真实而鲜活地存在着。雷夫敢于讲真话,敢于讲美国、讲学校、讲同事的真话,敢于把自己最真实的想法完完全全的暴露在读者面前,而我们呢?

  再静心细细品读,其实我们不难发现,雷夫老师的奇迹除了源于他的勇气和大胆实践外,更离不开他的辛苦付出,不断反思和他对孩子无穷的爱,这所有的一切才造就了这个奇迹。

  在书的第一章中,雷夫老师提到这样一点“以信任取代恐惧。”他说:“不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当做教育的捷径。”他更告诫我们:“请尽一切努力扫除教室里的恐惧,做个公平的人,做个讲道理的人。”以前我一直认为,只有老师在学生面前建立起威严才能管理好学生,而雷夫老师让我明白,我们教育孩子不是为了让学生害怕老师,而是应该让学生信任老师。只有学生信任我们老师,才能真正听老师的话。然而一旦学生对老师失去了信任,那么即使我们苦口婆心地去教育,也是无济于事的。



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