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读书笔记   发布时间:2014-02-07   

我怎样写河南省的高考作文

刘良华

今天给河南的五十几位高中老师讲《从思辨研究到叙事研究》。这个主题也可以转换为《从写议论文到写记叙文》。

我推荐的思辨研究(议论文)的方法是:学分类,找关系,做比较。

我举的例子是2013年河南省的高考作文。

按照我推荐的方法,我自己尝试写了一篇文章。这篇文章显示了我所追求的分类、找关系、做比较的研究(写作)方法。

2013年河南高考作文

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

作文范例

血气、底气与胆识

刘良华

勇气有三个来源:来自血气,来自底气,来自胆识。

第一,勇气即血气(spiritual)。血气与生俱来,但因后天教训或教育而逐渐减弱。血气充沛的人常见于少年和青年群体,幼儿虽有血气但尚不充沛,中老年也有血气但可能受教训 和教育的影响而有所减损。青少年秉承天然的生理优势,血气方刚,初生牛犊而不怕虎。

第二,勇气即底气。若某人掌握了解决问题的技能或对敌我双方的实力了如指掌,他会因技能的熟练或知己知彼的了解而自信并生发勇气。此种勇气是有前提的、有条件的。它的前提是胸有成竹,有恃而无恐。反之,若感觉自己技不如人或置身于陌生的场景之中,便没有底气。

第三,勇气即胆识。胆识不同于血气,它并不来自人的生理机能。胆识也不同于底气,它并不来自生活技能的自信或知己知彼的见识。有胆识的人并不因为自己技不如人而退怯,也不会因敌我双方实力悬殊而投降,更不会因行为结果不利于个人幸福而变节。如果说血气常见于青少年群体,那么,有胆识的勇气则常见用中年或老年群体。经历了尝试错误和多次挫折之后,人们往往会从错误和挫折中积累经验教训。但,经验教训并不一定使人成熟,因为,有人会因多次挫折和失败而气馁、消沉、绝望,或者,因多次挫折和失败而逐渐趋向功利的权衡和计较。真正有胆识的人既善于从失败和挫折中积累经验,又能在经历了挫折或磨难之后依然保持克服困难的激情。此类人之所以有勇气,并不因为身体强壮,也不因为知己知彼,甚至不因为“狭路相逢勇者胜”的励志格言的鼓动,唯一的原因是他已经把“成为勇敢的人”作为一种永不放弃的生活信念或信仰。胆识的核心精神是胆量而不是“见识”,因为,对“见识”的强调可能导致退缩者、变节者把“识时务者为俊杰”作为振振有词的理由。胆识之“识”之所以重要,恰恰在于有胆识的人虽已经完全了解“负面消息”或“不利后果”而依然保持勇往直前的激情。真正有胆识者,“虽千万人吾往矣”,“明知山有虎偏向虎山行”。真正有胆识者,即便敌我实力悬殊,依然保持“人可以被消灭,不可以被打败”的自由意志。

血气是重要的。它虽可能因有勇无谋而失败,也同样可能因气势夺人而成功。底气似乎也比较重要。有底气的人是那些训练有素,掌握了“基础知识和基本技能”的人,这样的人能够以不变应万变。但,最重要的是胆识。这样的人在面对陌生情境时既不会贸然行动,也不会因为老谋深算、斤斤计较而裹足不前。真正的胆识源于人的自由意志。它显示为严峻的生活信念或信仰,它是无条件的、纯粹的勇气。

自我评价

如果按照100分计算,这篇作文可以打90分。

我评分的根据是:

第一,结构很清晰。这篇文章结构采用了传统的“总--总”的套路。虽然字数不够800字,但字数不成问题,可以通过展开论述或举例来使之扩充为800字。

第二,有论点(血气是重要的,底气似乎也比较重要,但,胆识最重要),有论证(为每个概念如血气、底气、胆识提供解释),尽管几乎无“论据”。

虽然可以为每一个论点提供一个或几个历史事件或新闻事件,但是,这篇文章没有提供论据。问题是,没有论据的文章就不能算好文章吗?

第三,这篇文章原本就不是按照论点、论据、论证的讨论写成的,它的思路与其说是论点、论据和论证,不如说是先验现象学(超越论的、超经验)的描述方法,只“分类”、“找关系”(主要是对立统一关系而不是因果关系)、“做比较”,只偶尔提供经验事实的实证。

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