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读吴非的《一盏一盏的灯》有感之一

发布信息网站   发布时间:2020-08-10   发布者:11893354
微信:发布时间:2020-08-10,文章标识:35270949

拿到吴非老师的《一盏一盏的灯》这本书,深深被书名吸引了。静心品读书中的每个教育故事,从序言和后记,一次次让我感动,我不由为书中的老师们点赞!书中60多个朴实感人的教育教学故事,还原现场或情境,就像一盏一盏的灯,以小见大,深入浅出,展现了一线教师的思考与智慧。从这些真实感人的故事中,我感受到了教育的真,善,美与责任。他们真的是在用爱,用情做真教育,真做教育!

曾有人把老师比作园丁、工程师、春蚕、蜡烛。把教师的职业比做太阳底下最光辉的职业。而我认为吴非老师把教师比作"灯”更为妥帖。生命需要照亮,对于教育工作来说,这种照亮更具有真实而永恒的意义。她对于我们自己,对于我们的学生,远比所有眼前可以争取到的功利都来得长远与珍贵。这“一盏一盏的灯”,能点亮我们的记忆,点燃教育的灯芯,更能照亮学生未来的路一一它能使迷路的孩子找到前行的方向,使内心忧郁的孩子变得阳光与自信,它点亮了学生的心灯,使学生重塑自我,体会到了被尊重的快乐……

黄雅芸老师的《我想听你把话说完》正好体现了对学生的尊重,她始终把学生的学习放在第一位的做法值得我们学习。不拖堂,应该成为教师的好习惯。但在一次明确规定拖堂就扣分的大奖赛的课堂上。她坚定地选择了“拖堂",继续给一个正认真思索并努力的组织语言概括课文内容的孩子一分钟的时间,鼓励他把话说完整。黄老师坚信,只有今天让孩子慢慢地把话说完整,将来他的发言才会准确简练、既精彩又睿智。和是否获奖相比,给孩子足够的时间和信心更加重要。想想自己何曾做到了这一点?只要遇到公开课,下课铃一响,为了追求课堂完美,即使某个孩子的回答还没有结束,我就会示意他停止,自己快速作一总结。如果我能像文中的黄老师一样,呵护我们孩子柔弱的自信,把孩子放在第一位,教育或许会简单很多。

每个老师都是孩子成长道路上的一盏灯,如果你这盏灯亮一点,孩子就能走得远一点;如果你这盏灯过于暗淡,孩子就可能过于徘徊;教师要用真诚的心,点亮一盏明亮的灯。我愿作这样的一盏灯,一盏能让孩子们走得更远、更踏实的明灯!



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