心理罪凶手是谁 高清

评论:

• 欧阳雪卉 8小时前 :

  純粹是為了李現去看的，台詞很棒了 終於不是男花瓶了

• 龙沛白 9小时前 :

  剧情较原著改了挺多的，也可以理解毕竟原著太长了，变成了解谜闯关游戏。老朝奉没有出现，辛芷蕾的黄烟烟挺好的，有那股子飒劲儿；但是许愿虽然吊儿郎当但还不至于这么浑浑噩噩醉生梦死，比起来雷佳音还是剧版的夏雨更适合这个角色（雷佳音居然比夏雨年轻8岁我也是蛮震惊的）；李现的药不然太一本正经了，风流倜傥的感觉也没演出来……算是个合格的商业片吧

• 湛楠楠 6小时前 :

  看了这么多les片 不知道是不是也有文化和经历上非常贴近的原因 这是我第一次看到大破防……一开始还觉得有些情节蛮生涩刻意 到了在教堂里互相戴头纱那块开始忽然情绪失控 继续雨里kiss那里到结束都哭成傻*……可能有很多话我都曾经说过一样的吧

• 骏年 4小时前 :

  虽说逻辑上不是很严谨的犯罪片，但是却反映了很真实的人性，最后的反转再反转，让人再次看见人性的恶

• 杞萍韵 6小时前 :

  感觉，像是国内院线的一些青春伤痛商业爱情片。总有些地方真的，，，很生硬…可能因为太想看中国女同片了，所以因为是les片而硬生生拔高了很多分。但感觉拍摄还挺普通的…

• 赖雪萍 6小时前 :

  最后一次法庭部分太弱了，反转不够有力。女老师的人设也很迷。

• 蔺颖然 4小时前 :

  非常類型片化，但是如果以《尋龍訣》做對比，又明顯差上一截，故事講得有些平，高潮戲有些許寡淡。迷霧重重，懸念迭起，人心難辨，故事馬伯庸味很十足，一環套一環佈局精巧。葛優依然是四兩撥千，雷佳音、辛芷蕾對角色完成得也不錯，最大驚喜是阿如那，誰能想象《驢得水》中的小銅匠也能演一個機關算盡又暴戾乖張的角色呢？

• 闻人安晏 3小时前 :

  相比原著小说，加强了双男主的对立形象塑造，一糙汉一精致。弱化了木户加奈的存在感，年龄也给变大了。古董鉴宝的描述信息量都转化为视觉奇观来表现，降低普通观众理解门槛。男主父亲徐和平故布疑阵的次数有些多，或许是为了突出父子之情，结尾的处理也是落脚在此。葛优牺牲那段用闪回配乐煽情得稍微过度了。

• 雯婧 5小时前 :

  完成度很高，不是原著党也没看过剧，在没有了解任何背景的前提下丝毫没有感到信息不对称的感觉。开场交代佛头的历史，随后带出许家与佛头的渊源，然后在多方寻找佛头下落的过程中还原真相。人物跟线索环环相扣，推理的过程也很友好，通俗易懂，让人一直跟着许愿的视角走。最后揭开谜底的时候很令人感动，除了粉碎了各方小人的阴谋之外，一方面为许家洗清冤屈，另一方面又让男主和父亲达成了和解，传承了许家的精神。几十年的遗憾最后都遂了愿，这也许就是许和平给儿子取名的用意吧。

• 甲心香 8小时前 :

  3.特效做的不错，扣题。

• 逸锋 5小时前 :

  典型的国产类型大片，非原著爱好者也觉得无惊无喜，不过“古董动作片”这个玩法还是有趣的

• 毕英耀 2小时前 :

  一般，结局是真品其实藏在假的里面送给了日本人，这还不是等同于把真的送掉了吗…… 中间的转折也挺迷的，付贵想保护主角，就和沈爷联手设套敲断了主角的手，美其名曰想让他远离这些事？（所以废了手这个情节的意义在哪里） 主角的老爸想保护佛头，所以在郑家村设了个陷阱，这可以理解，但看上去郑家村这个卖假货的村子和主角一家子也不熟，怎么就会同意在自家地盘搞这么多谜团？ （而且引向这个陷阱的大部分线索都是主角才能明白的那种，所以他爸是故意把他往火坑里推？想发现真的非得先发现假的？ 这个五脉到底怎么回事，李现闹了这么大一出，最后就是为了逼会长退位……只想说何苦？

• 鹏振 0小时前 :

  烂片太多，同行衬托，很久没在电影院这么享受过爽了。

• 苍春岚 1小时前 :

  就算大家对同性表示理解

• 霞馨 9小时前 :

  我们终究看不到加害者的一丝悔意，没人可以永远置身事外，但却总会有漏网之鱼……建宇说瀚杰比其他孩子更坏值得思考更深。薛叔碾压式演技（尤其是跟小卖部的阿婆反复确认被霸陵的人是瀚杰那里，每问一次都让绝望更深

• 玄映阳 1小时前 :

  "我怎么爱你，这是我的课题，而你要不要接受我的爱，这是你的课题。每个人都守自己的本分，过自己的人生。"

• 赛曦哲 4小时前 :

  一般的商业片，还行吧，比较喜欢鉴宝时的特效，不错

• 用平松 2小时前 :

  看完是真让我不知如何描述了 这对建宇母亲公平吗 反而真相显的那么无力 果然父母都是自私的

• 毋熙华 0小时前 :

  她们一起看了《蓝宇》 就像我高三那天还半夜偷偷看一样 只是那时我是自己一个人

• 杉涵 7小时前 :

  很纯粹的商业娱乐片，节奏很流畅，比预期好。但好的也有限，电影比木桶而言，没有绝对的短板和长板，感觉回到大家最初去看电影图一乐的状态，挺好的。别总是那啥教育，啥议题…