《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
爱他,就放过他。印度,一个在贫穷和混乱中挣扎前行的巨人,电影也很好地展示了这一点,宗教之间的矛盾,社会对于女性的压迫都可见一斑,但主题还是回归为不够现实的Happy Ending。说是喜剧电影,但是本片中并没有让我映像深刻的笑点或者泪点,特别是小男孩Raj和Mimi的互动并不足够好,让我无法带入到Mimi的情绪中。最后的两场Mimi对白人夫妻的戏份完全可以合二为一,并且爆发的冲力不太够,只能感受到演员的愤怒而无法感受其他情绪(女主演技真的拉… 感觉只会瞪眼和愤怒)。虽然电影足够长,但节奏控制的不好,有大量不太重要的内容堆积,让人疲惫,相比“三傻大闹宝莱坞”这些有优秀节奏的印度电影来说,差距还是很大的。有时候明明加一个“4年后”或者XXX天后就能解决的问题,导演硬着头皮也要拍四五分钟。
代孕是一件对女性伤害极大的事情,抛开电影本身的情节,代孕如果合法,会使得很多女性被迫成为代孕者。因为这是片贫瘠的土地,当女性沦为合法的生育工具,就意味着彻底沦为父权奴役的工具。女人能做的最好就是不生孩子,如果实在想要小孩,可以去领养或者去精子库找最棒的,前提是得有钱。(别讨论结婚,婚姻早就应该在几千年前被废除。)
Jesus真的好难看,全程无起伏全程都是尿点,就只是两个老gay打架,拔叔一出场就好像风骚老gay百年名媛密会老情人(没有说裘花和拔叔不帅的意思),就这还剪出来2个半小时,心疼后期,回家之后把1和2重温了一遍,果然三部一部比一部难看
稍显理想主义了 作为欧洲子宫的乌克兰背后的代孕故事都可以是一出更现实残酷的故事了
婴儿不是玩具 不是生育的孩子 一样可以成为父母
最后幸亏结局可以,要不就等着负分,评论区找骂吧!
代孕养了四年,再打官司有用吗?本身代孕也不合法啊
感觉像是为了不把这故事继续往后拍也成立,于是强行把主线故事赶着编完拍完了
从代孕妈妈到收养孤儿,这个最后的结局很好,印度电影老套的包装裹住内核,还是太理想化。
???这个题材拍出个皆大欢喜我真是无语,怎么不干脆打个“领养代替买卖”的横幅挂最后场地呢
也只有在其他国家能看到这种题材的电影了,在我国根本没法上映,不可能看得到
有惊喜,印度太会拍了,用喜剧的方式去表现最现实的题材,能把人看笑,比如全家人讨论父亲是谁一段,也能让人沉默,去思考伦理的问题,比如孩子于情于理到底该归谁?电影总有结局,而真实的人生,只能永远在路上吧。
「 成为大人后, 还能时不时重回魔法世界的我们太幸运了 」 +1。那里有我们生生不息的勇气, 和对抗黑暗的希望 。 Just try. it already means everything.
罗琳你给全剧组磕一个吧,给汉尼拔老师两个。
假如是要更現實的話
「 成为大人后, 还能时不时重回魔法世界的我们太幸运了 」 +1。那里有我们生生不息的勇气, 和对抗黑暗的希望 。 Just try. it already means everything.
怎么就麒麟了,明明就是小鹿斑比嘛;从头到尾两个字就能概括的剧情——(老邓和老格)解绑,拍了快两个半小时;罗琳老师想打造一个魔法界二战背景世界观,这部也很明确了;蒂娜在飘着细雪的纽约夜晚,款款走来参加婚礼,挺美的瞬间,可惜戏份居然少到这份上;整体来看三部拍到现在,一直让人觉得觉得剧情散乱,抓不住重点,只因故意把简单的两人前世今生到终极对决的故事,活活抻长,圈钱之心过于明显,相信待本“电视剧”全部上映后一定有网友会剪出一个合适的精简版本咳咳;结尾处的对生活回归正轨的渴望,此时此刻就像是对身处封控的人们说的,唉难过
也只有在其他国家能看到这种题材的电影了,在我国根本没法上映,不可能看得到
你没恶心到跑路了的我,我也便不骂你了。没到不能下咽的程度,但凑不到五部可以不硬凑,不会写群像可以不写,没有神奇动物可写可以不要硬贴,人类,leave神奇动物alone
1. 建议邓布利多家族改名凤凰传奇。2.每个被派去刺杀邓布利多的,都是脸色苍白的少年。3.这里面的格林德沃就是比伏地魔还可怕的黑巫师吗?are u kidding me 4.邓布利多纠集起一帮人对抗能看到未来的黑魔头,用多个相同行李箱迷惑对手,这些桥段全都似曾相识。以及,对一个长相酷似斯内普的角色说always,有必要这样吗? 5.所有人都知道你是在影射谁,但是不是没有必要直接把背景放在德国,就连角色发型都和Hitler一样? 6.全片充满了毫无必要的慢镜头和毫无必要的台词重复,像极了凑字数的稿子。 7. 神奇动物到底在哪里?邓布利多还有秘密吗? 8.最后,虽然这两个基老伴的互动在片子毫无美感可言,但任何程度的删减和审查都请去死。
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