本剧根据1988年从江苏海安到云南宁蒗彝族自治县支教的优秀教师群体的真实事迹改编,讲述20世纪80年代江苏教师支教云南小凉山的故事,剧中凉海中学的原型为宁海民族中学。
李海从师范毕业,得知父亲李曙明带一批教师到小凉山支教,李海对父亲的选择感到不解。来到泸沽湖畔,困难远远超过李曙明的想象:泥石流冲击、学校工地遭人阻挠、学生基础差--有人打起了退堂鼓,有人写匿名信状告他,妻子积劳成疾离他而去……李海不顾父亲的反对,辞职来到珠海。格格不入的环境、女友的离开让他迷惘徘徊,无奈之下他也来到小凉山。在一段随父支教的难忘经历之后,他发现自己已经离不开小凉山,离不开彝族姑娘阿香了。而此时,李曙光捧着爱人的遗像,也决定永远留在小凉山。
在光明与晦暗间不断穿行的未来某一时刻,该以什么境景和表情去追思人五人六的自己。步入中年的佐藤久违地奔跑着,想回到过去的祈愿也只不过是又一次的虚妄。这样不断否定的成长,最终也是长大啊。
最后竟然被这部差点在1/3处弃剧的作品给带泪目了
90年代的TOWER外面真的好FRUITS
找不到共情,让我这种没体会过,所以狭隘的看待男女主恋爱的人,满眼只看到了男主约p和谈恋爱,成为不了大人做的到挺欢实,像我这种人才成不了大人吧,浅意理解。
薄荷糖的形式终于被用到回忆爱情了,很有趣呀
从导演角度来说,景别极其尴尬。摄影一股廉价的棚味儿,下雨那场内景简直了,很难让人信服。
70分。1)想起《薄荷糖》来了,但却记不得《薄荷糖》讲的是什么了。2)谁不希望时光倒流呢?3)我一直在想你
看从什么维度去定义普通吧。说到底,为什么人生要用普通不普通来做评价,人生也有好多个阶段,为什么要把它打个包。我的人生有段美好的回忆,有段痛苦的下沉,有段拼命的爬坡,这是我更喜欢的一种叙述方式
采用倒叙的方式,仍然是丧的文化,无可避免的成为普通的人,但是对比不是很强烈,比如痛苦,梦想,感觉主角没有什么理想,只是不知不觉成为了一个普通的大人,
C-好普通的电影,几乎全程冷漠脸,和相似结构的《薄荷糖》比较,已经不是被吊打了,简直天壤之别,用这个结构就很有问题,还不如插叙呢,现在成无趣的流水账了,我看到满脑子都在想怎么还不结束,怎么还不结束,强忍着看完了,真是浪费时间,太后悔看这个了,最后十分钟我直接裂开了(贬义),超级大败笔
我是很无聊的人,从小如此,没有兴趣爱好,没有特别喜欢做的事。“现在社会就是这么一回事,我只好接受了”,以前在意的事情,在某一天会像屎一样一文不值,与其长大,不如让自己活的简单轻松点,来的更实际
虽然有很多我想说的话,关于无法成为大人,关于太普通了,关于成佛的文字。但拍的不喜欢,丧的又不彻底,快乐的回忆也快乐不起来,最来电的反倒是醉后一夜情的俩人,越往后看越难受。
整个故事还是有些过于规整了,和主角常说的一样,「普通」。从现在回到过去,发际线也逐渐恢复,青涩的时光还蛮有内味儿的。最后还是让我们坐上出租,回到现实吧,不过倒是也可以在中途稍作休息,有些东西还是没有改变的嘛~
影片叙事节奏缓慢,采用倒叙插叙结合叙事,通过男主视角通过他的回忆,通过与三任女友的回忆故事,主要还是初恋以及后来第二个酒吧认识的女生,让我们了解到他。
2.5,我懂它想表达什么但拍的太平淡了,以及如果不想成为大人,那就不要去工作
涩谷神泉旁有宇宙星空夜幕5000 円的爱情旅馆 想去
高级的倒叙,开始即是结束,收尾呼应的真好。我们就是忘了在哪个时刻就放下了坚持,变得普通了起来,而那个觉得普通最棒的伴也突然消失不见,像做过一场梦,泪留在了枕头上。找到了片刻《火花》的感觉。
时间流过的一切,都会成为过去,普通最棒了。
因为一开始就知道现在的样子,所以倒叙着感觉到大家的变化好像也觉得理所当然,但是其实大家都想成为有趣的大人过。最后一个人漫无目的地在深夜的街头走着,觉得自己还是无法成为大人。感觉这个电影大概是除了我这类人绝对看不下去会睡着的那种电影。
可能因為是同個男主角,看的時候總想起《苦役列車》。
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