《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不想去月球,倒想去美国六十年代看看是不是那样。如果是,那可太美好了,比上月球还美好。
青春都还没过完,我已经开始回忆别人的童年了
一些童真,还算有趣,非常怀旧 独特风格的动画书写的时代情书,60年代美国的透视镜? ps其实现在就在rice和upenn之间抉择 看到jfk在rice演讲我都想去rice了哈哈
各个国家有各个国家的国歌
我们的00-20时代也会有这样的作品吧。林克莱特真是讲美好的旧日时光的好手。
政治权利激烈争夺的最深受害者唯有全体平民。
drama haha h
从开始到快结束,完全没有感觉到一丝希望,偶尔有“好起来了”这样的感觉,接踵而至的总会是现实更残忍的冲击。
对于当代史的构建,音乐、电影、剧集、综艺等所有的流行文化堆砌成普通中产家庭孩子的童年,“亲身”参与了历史的大事件,并自觉地把自己当作是其中一份子,所谓的想象也在那一刻变成了真实,这是一种非常深刻的认同。我小时候看《泰坦尼克号》,没看完结局就睡着了,海水冲进船舱的画面成了不灭的记忆。主观不喜欢这部作品的原因在于,破碎到像是在做文献综述,呕吐“暂停了”50分钟属实没有必要。
如果能由第三方执导,站在客观公正的立场,来真实的反映地区冲突的根源,才能被国际社会所接受!那位民兵组织头目,少年时拍过《自己去看》吧。
只有经历过才会明白它的残酷,无比悲痛的一部电影。
一个休斯敦孩子的“少年时代”和他的太空登月经历,没明显的故事线,但每个片段构成了六十年代末美国的生活风情画。很多彩蛋让不同年龄的观影者有身临其境的感觉。
这样惨烈的人间悲剧,东乌克兰民众在血与泪之中忍受了整整八年。
属于Linklater的私人影像,用影片来做串联的时间节点,私货满满又有趣。Linklater对于少年时代的时代记忆的讲述还是很驾轻就熟的,后面的平行剪辑也特别好,一部非常规的“科幻片”,挺喜欢。
这种生活还真有点让人羡慕。。。(除了需要接受体罚
不太有这种情怀,所以对这个电影的触动不太大
所以这是个动画纪录片。。期待人类重返月球。。
登月➕童年➕69年夏天。这组合拳把我分分钟击倒。
我点了个想看,不小心点到看过
童年啊,少年时代啊,那都是回不去又忘不掉的从前。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved