剧情介绍

  元朝末年,群雄纷起,武林动荡。江湖传闻,得到屠龙刀倚天剑者,可以成为武林至尊,号令天下,莫敢不从。一时间风云四起,引发了武林中对屠龙刀倚天剑的争夺,几段姻缘和孽缘也由此产生。武当派张翠山与天鹰教殷素素因屠龙刀相遇相恋,最后亦因屠龙刀被正派人士所逼迫,双双自尽。他们的儿子张无忌长大成人后,机缘巧合下练成了绝世武功“九阳神功”和“乾坤大挪移”,成为了明教教主。张无忌与元朝郡主赵敏、峨嵋派周芷若、表妹殷离和婢女小昭都有着千丝万缕的爱意。然而,看似柔弱的周芷若,却是个十足的“腹黑女”,她为了获取倚天剑屠龙刀的秘密,不惜杀害殷离,陷害赵敏。张无忌虽看清了周芷若真实面目,但仍割舍不下她。其后,张无忌化解了武林种种恩怨,辞去教主之位,与赵敏寄迹蒙古。

评论:

  • 韵柏 6小时前 :

    开放结局,最后活下来的可以是本体也可以是克隆体,每个结果都能脑补出前面被隐去的剧情。

  • 萨初瑶 8小时前 :

    纯真大傻妞找个花心萝卜丑男友,还被个克隆人给阴了,还有比这更惨的吗?

  • 谏慧美 3小时前 :

    难道不是本体杀了克隆,然后假装克隆假装本体吗?

  • 辉芦雪 7小时前 :

    我觉得最后活下来的是本体啊,其实故事不错,就是节奏慢了点

  • 祁壹 3小时前 :

    虽然是我感兴趣的题材,不过拍得挺陈腔滥调,明明黑镜三十分钟就能讲完的故事,拖得这么长。

  • 素涵亮 0小时前 :

    我还挺喜欢这个电影的。当一个更讨喜的克隆人在自己的生活中取代了自己原本的地位,自己、家人、爱人,和这个克隆人会做何抉择。

  • 腾稷 8小时前 :

    多少人能有自信说,自己在私人的亲密关系里不是Sarah?现代人类社会的冷漠到了连自己都不知道怎么去爱。千万年人类发展、努力建立的司法医学系统,也并不能成为美好生活的保障。身怀人道主义理想的科学家、政治家们的理想 似乎并不是汇集所有好意之大全。结局是谁活下也不重要了。Sarah还在。你就算烂成烂钢筋挡在路上,其他的车只是在自己的轨迹里鸣笛而已。

  • 锦桂 7小时前 :

    看到是自卫的艺术导演新电影,毫不犹豫就看了。非常喜欢这种先进行一个非常奇怪荒诞的设定然后里面所有人都一本正经的奇奇怪怪。最后不明着表现出来让观众自己理解到底是谁活了下来。

  • 植和雅 2小时前 :

    加长版《黑镜》 对于一向爱看重口和恐怖一些的我来说居然还挺喜欢 挺有意思的人联片子 为什么评分那么低?

  • 穆乐咏 4小时前 :

    比起自卫的艺术,属于是我无法get到点的黑色幽默。

  • 茜雪 0小时前 :

    空有軀殼的人物進行著冷幽默式的反對白對白,反行動行動。只此,形成了一點風格,並改變了風格是個褒義詞的狀態。

  • 珠茜 9小时前 :

    比起很多特效大片,当然是小制作成本之作,虽有一些情节有逻辑合理等瑕疵,仍然能够是完整的表达了伦理人性未来的好作品。特别是结局有引人深思之效!最后一幕的痛哭更是画龙点睛!

  • 星皓 2小时前 :

    立意不错 维一个接受真实自己的人被自己杀死了

  • 祁意 1小时前 :

    老套的故事,业余的电影手法,干涩的台词,任性的情节转折…

  • 都淑贤 7小时前 :

    所以Sara二号最后为啥子要哭???如果我只有一个男朋友一个妈 没有朋友 他们还都希望我不是我 那我可能只会想要换个地方过活吧。

  • 绍香卉 8小时前 :

    不知道克隆人在木屋里说的重复人生是不是真心呢

  • 都令飒 1小时前 :

    「实验室」故事最为出色,呈现出一种「技术邪恶」语境下双重(故事+呈现方式)的混乱,其他三个故事则是平淡,只是蹭了「录像带」时代复古呈现艺术形式的光,也是VHS系列延续至今最大的遗产。

  • 盈泽恩 6小时前 :

    結局是開放性的,我個人認為是本主活了下來,所以最後會哭,因為她發現自己冒充復製人後,媽媽和男朋友對復製人的態度和原先的自己沒有任何區別,他們只是為了滿足自己而需要一個這樣的角色存在而已,實際同樣沒有真實的愛和情感,所以她坐在車上失落地哭了。真是個悲傷的結局,她贏回了人生,卻輸掉了一切。

  • 赫巧香 6小时前 :

    导演得处理还是有些笨拙,特别是在两女主的内心世界以及主题的深挖上,基本上没有什么有深度的台词。有些桥段的加入甚至感觉有点幼稚(比如两小女孩那段,完全是在那背台词,比如男朋友和妈妈的刻画),结尾的处理倒是很惊喜。

  • 辰骞 9小时前 :

    那些从未找到自己,从未学会去爱,一直浑浑噩噩活着的人呐,别等到梦境中与你相似的脸孔开始侵蚀你的人生之后才去后悔莫已…

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved