火影忍者疾风转 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 日韩动漫 印度 2001

导演: 李小璐   

剧情介绍

  疾风传指的是佐助投奔大蛇丸后三年发生的故事,故疾风传也可以理解为《火影忍者》第二部。
  不知不觉《火影忍者》已经一路走了七年,鸣人从万年吊车尾的倒霉蛋慢慢地成长为能独当一面的忍者。从莽撞单纯的英雄主义男主角一步又一步地向忍道的达人迈进。为了友情,为了爱,为了被认可,为了自己的忍道,鸣人头也不回的奋斗了整整7年,以疾风的速度成长着。撒花庆贺的同时好消息自然不能少!2007早春火影动画也回归漫画突入第二章,冗长乏味的TV动画,终于顺应民意走回“正途”。

评论:

  • 敖羡丽 5小时前 :

    全片完成度还是很高的,男主模拟画像师的破案过程一波三折,悬疑氛围拉满;两个时代相互对照,女孩之间的感情令人动容,“我替你跳舞,替你活下去”,两人对着远山一起起舞的画面优美、伤感又带有一丝昂扬。但明媚只持续了短暂的时间,凶杀埋葬了年轻的、向往外面世界的肉体,而时代则湮没了她们的灵魂,最后的复仇不过是迟到的解脱。导演镜头语言、审美风格都较为高级,最值得一提的是背景音乐,为情节发展、人物情绪增添了亮点,值得加一星。稍显不足的是故事发展到中间稍显拖沓,有些情节交代不明确,需要观众自己推理和想象。但瑕不掩瑜,看到这样极具风格的片子还是很开心的。

  • 壬向秋 4小时前 :

    这不是悬疑片,而是文艺片。拖沓冗长,多一星给摄影。一早就猜到是身份互换的梗

  • 堂映安 3小时前 :

    现在的导演大概以讲好一个故事为耻,哪怕这是个悬疑片。力气全花在摄影上,但调光又没分开回忆与现实。这是一个悬疑版的小镇芳华,讲不好人物心理驱动力,就写不好人性,写不好人性,就不会有人物成立。在人物缺陷很大的情况下,摄影反而成一种,累赘。淡影(杀人案中人性黑暗)模糊,远山(女性互助与复仇)也不会清晰。对了,这和石黑一雄没有关系没有关系。

  • 冰家 4小时前 :

    网络电影,质感十足。整体的色调、基调都很有九十年代的感觉,演员演技也都在线,很多表现也都很自然。感情很细腻的一部电影。

  • 寸爰美 8小时前 :

    为画面和配乐我愿意给4星。

  • 宓和昶 6小时前 :

    就…看个氛围?本人有严重的乡县情结,打光布景和镜头色彩挺有内味儿的

  • 戈哲圣 4小时前 :

    一个girl helps girls的故事。逻辑不是很清晰,画面拍的很美。

  • 上官雅可 3小时前 :

    画面是真好节奏也好。就是建议悬疑片类型以后别碰了。。。

  • 卫舒 5小时前 :

    也是噱头做了很足,但是没什么用。毁容必有互换身份,连环杀人案破得也太随意了。这位画画的感觉也不是画画的,想搞推理,结果片子推理的抽丝剥茧也拍得很一般…剧情不够悬疑来凑,唯一可圈可点的,可能是全片画面都强迫症一样的打在黄金比例上,除了色彩压抑,符合剧情以外,画面还可以。另外,真的没人觉得男主角像吴慷仁嘛😂

  • 卫音泓 7小时前 :

    可以剪成一个半小时的,就会好多了,导演想法挺好,摄影灯光也可以,就是节奏上差口气,女主放弃自己人生的情绪转折不清不楚。周楚濋努力了,但还是差点意思

  • 岳帅伟泽 6小时前 :

    编剧: 张良学 / 贺泉 / 吴童立

  • 周书雁 3小时前 :

    整个故事衔接处都有些牵强。主旨究竟想表达什么?与影片名有什么关系呢?

  • 完飞翼 6小时前 :

    为画面和配乐我愿意给4星。

  • 公冶芳蕤 6小时前 :

    光影太美了 运镜也很绝 案件本身没有什么难度 林音和严华的情谊实在是太美好了

  • 哀梓欣 5小时前 :

    内心觉得是3.5分的程度,比上不足比下有余,画面和氛围都营造的很好,但故事确讲的很难击中人心,而且前面很多铺垫到后面就不了了之了,抒情和悬疑都想抓,但有种该严谨盘逻辑的时候却用抒情给柔光带过了的感觉,总觉得整片下来抓不到一个特别记忆深刻的记忆点。两个女孩的关系和身份也并没有刻画到让我觉得非要成为对方不可,女主的很多动机我也不太能理解,比如林音死了为什么不报警,比如为什么要顶替林音的人生,到底是林音让给她的一个替补位还是主任潜规则后为了帮她腾出一个位置而让林音退团?诸如此类的迷思还挺多,小bug挺多的

  • 无以松 5小时前 :

    氛围感节奏感都很棒,剧情其实也可以,可惜底牌太明.

  • 庆新冬 6小时前 :

    整体比较压抑,一般般,不过有些侦探推理小说的味道。

  • 功刚豪 9小时前 :

    为画面和配乐我愿意给4星。

  • 倩月 5小时前 :

    很认真的的在讲故事,但是故事没讲圆,剧情很多地方经不起推敲。

  • 佟野云 5小时前 :

    值得收入教科书的艺术品。

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