被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
后半段完全崩盘。一边讽刺科技背后的黑暗,一边乞求科技的慰藉,人类真是可悲呢。
续大白之后的又一部暖人电影,恶人总是同样的邪恶,估计这样的恶人设定容易踩过审的雷,朋友应该是在线下交的,有趣好玩好看。福克斯被收购后风格也随了母公司了。
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
●我看前面虽然一直跟着乐呵,但是也一直有想“主角会不会太单向对待阿荣”,结果中期电影就点出来了:朋友是双向的。真好。
续大白之后的又一部暖人电影,恶人总是同样的邪恶,估计这样的恶人设定容易踩过审的雷,朋友应该是在线下交的,有趣好玩好看。福克斯被收购后风格也随了母公司了。
快没电的Ron把巴尼从森林里扛出来以及数据库里Ron发出微亮光芒陪伴他这两处实属把我看哭了,但是不喜欢结局,最后所有小孩子的机器人都没事但只有Ron不在巴尼身边了,为什么会哭的孩子永远有奶喝?最懂事的孩子永远要去牺牲呢?
讨论个人信息隐私安全、大数据时代的社交焦虑、对AI产生的心理依赖等等的立意挺好。结尾处有点硬转折,包括Ron数据消失的BE、和同学们交朋友的HE...
Zach Galifianakis as SkyNet? It's both horrifying and hilarious.
73/100。挺喜欢电影的前半部分的。一个内向的孩子并不是不想要朋友,他们也很渴望朋友。离家出走去森林那段很符合一个孩子的幻想。后半段把重心放在了网络化社交对孩子们的影响,这是一个很好的主题,但可惜后半段剧情没有处理好。就不提Ron不得不“死”这种bug了,我一直期待女主能有什么亮眼的情节,但最终只是个工具人,平平淡淡,还没有Rich亮眼。不过总体来说影片还是很有诚意的,也是值得孩子们一看的影片。
有寓意。大人动画,探讨了友情,科技的未来。是好看的
好拧巴的故事……前面以为是AI觉醒,结果AI还是工具……那最后最后的结局不应该是AI消失吗
后面怎么感觉都逐渐走偏呢……我以为这部要讨论的是“交友”和“互联网媒介”的问题
巴尼和罗恩的友情来的有点突然,也来的有点奇妙,罗恩恰恰是一个人工程序有问题的BUG B-Bot,可也因为这样,罗恩成为了巴尼的独一无二。前半段的剧情其实很契合当下,尤其是孩子们在电子产品中迷失,而越来越没有了真实的朋友。
哭了 虽然大白既视感过强 但还是被打动了 而且真的有很多好笑的地方 尤其具像化的点赞和关注 太有趣了 Friendship is a two-way street 最后它离开了他 going everywhere 他成了机器人之王 有了新的朋友 但他们再也无法一起在草地打滚了 这是必须接受的吗?growing-up just sucks.
有了大白(●––●),这是小白,这个题材真的是让人思考很多东西,现在的孩子从小就对着手机,他们还需要交朋友吗?即便是在面对面交流,他们也喜欢玩儿手机,到底是我们需要手机,还是已经被手机支配了?
大数据与AI逆变的元素与概念都有些old cliché. 算是热热闹闹的温馨片吧
纯黑库克,机器人就是大白加代步车加投影仪加手机的设定,小孩子野外冒险,攀高跳断崖也太危险了又不是魔法世界,男主家庭设定跟大家格格不入就离谱,而且他爸用电脑把泡泡总部电掐了就是扯,强行前后伏笔,还有他家羊吃电线也好刻意,社交网络使用过度确实是一个问题,善用也是不能解决问题的,好吧?
算法虽然神奇,但朋友还是要回归到实际,去亲身接触感受对方的双手。虚拟网络会被有心人利用不断带来焦虑。很有意义的动漫。
虽然没有那么好,但是这是迪士尼近年来相对有创意的动画了,而且难得的是又重新捡起来社会现实素材,必须鼓励一下。
7.5
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved