《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
概念使人不得不想起<成为约翰马尔科维奇> + <改编剧本>
歌很好听。最近感觉南印度电影歌舞很好看好听。
场面夸张是夸张了点。
这个片绝了,确实是很有效的方式回顾凯奇的演艺生涯,虽然不乏对自己的调侃,但让人们想起来他也曾经是一位好莱坞大明星,有着很多忠实的影迷。随着影片开头电视里传来那首《空中监狱》的片尾曲、LeAnn Rimes的< How Do I Live> ,一下就回到了1997年,留下了时代的眼泪。之后的故事中不断提起他出演过的电影,甚至片中佩德罗·帕斯卡 (Pedro Pascal)出演尼古拉斯·凯奇的忠实影迷,收藏了他诸多电影中的手办、道具、海报。当奥斯卡不会给你做一个生平回顾,当别人快忘记你的存在时,再没有在电影里给自己办一个电影生涯回顾更有效提醒人们你是谁了。虽然故事是杜撰的,但真正的目的是回顾他的职业生涯。等到一切风平浪静之后,如果德普无法再找到好的角色,强烈建议他也拍这么一部
本来是纽约提喻法或改编剧本的潜力,结果并不似预期,但是起码也让大家开心,凯奇真是有着影史上最奇幻职业生涯的影帝。
别说,印度人永远是开挂一族,电影里也不例外。
印度的大制作电影最牛逼的还是巴霍巴利王。虽然牛顿也管不了。但是那是神话故事。
尽管前面救妹妹的亲情戏、事件的连贯、兄弟情谊,特别是对印度文化没有深入了解的人,这些都是让人看下去的动力!
我想一方面是配乐歌舞出现的恰到好处
双男主角的设定很精彩,电影的大部分看点也都源自于这个设定,天马行空的想象力和印度神话的结合抹掉了违和感,歌舞部份也都带着相当的观赏性,能出色地完成辅助剧情发展的任务。三星半。
下饭👍🏻印度战狼哈哈national allegory
别说,印度人永远是开挂一族,电影里也不例外。
居然没有让我有厌烦的感觉
印度基本所有片子都会有歌舞元素
印度电影对于主角的神化可以说让人忍不住想笑,也许在他们心中能够拯救他们的也只有神了,所以他们愿意赋予角色神一般的能力,以慰藉现实…
3.5星吧,没有预告看起来那么好笑,但也还是蛮好笑。总的来说明显是新手导演的作品,剧本其实写的很用心很多plot twist,但最终拍的太按部就班,加上整体缺乏一些足够让人代入的真情实感。但看到即便欧美主流媒体评价爆棚票房却还是惨败,还是挺感慨的……看来凯奇叔是确实难以重回一线了,但希望未来还能再看到他继续在小成本电影里发光发热
一言不合就跳舞,
印度的爽片看起来那他喵的是真的爽啊!上天入地无所不能啊,金刚铁骨刀枪不入啊!文能法场唱歌,武能空手擒虎!爽啊!
片长动不动就是150分钟往上走,刻意练习憋尿能力
为了养眼还是一分钟不拉下看完,结论就是:日、日、日,这也行!
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