《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看完之后气炸了,战争,无论胜负,都意味着无数无辜的人被卷入其中,变成炮灰。最可恨的莫过于,前辈用鲜血捍卫的荣耀,日后,被轻描淡写地一句“睦邻友好”抹杀。
宋康昊的很多电影要比这个更值得拿奖吧?不知道评委们怎么想的。
这部影片的重点在于凸显战争误杀无辜平民,对平民的创伤,耿怀结尾人物故事的后续大可不必。伊娃妈妈狂奔的长镜头好赞,心之所向言于面。修女和警官的故事我一直没明白,谁是谁的救赎?
战争是地球的疾病,没有人能永远不得病,你只能寄希望于下次病来得晚点,来得不是那么痛。
好好的Alex又爬了小半部电影。)感觉有劲没使完,人设都不错,但是结构写得太散,每个人物都没完成,好可惜,不过摄影很不错,你永远可以相信北欧的摄影师!
伊桑·霍克的面具是全片最大亮点,跟预告一样让人印象深刻,多达三种不同形态,压迫感十足,值得像迈叔一样拥有自己的系列,只可惜是个一次性杀手。
有些电影,意义大概在于记录时代。很多镜头拍得很好。最后一段Eva妈妈一直跑一直跑回家后看到Eva在喝粥,就处理得很好。在整个被占领时期死亡人数不及这一次英军的轰炸行动,是战争的残酷之处。
战争是可怕的,尤其战争波及到儿童,他们又能懂得了什么呢?但是因为战争死亡的儿童太多了,和平永远需要维持。
每年看几部关于战争的悲剧,时刻提醒自己,唾弃战争,远离脑残。
果然孩子们还是善良,是我在凶手睡着的时候就直接扎破他的颈动脉再逃走
现代战争仍有误伤似,米军和鹰军在伊拉克战争时期无数次的误伤友军。
还是欧洲人会玩,把二战题材拍成儿童剧➕宗教片➕灾难片
if God drops a pencil and looks away……愿世界和平没有战争
有点怪奇味,还是题外话,每次恐怖惊悚类,看到女主反杀大反派就嚷嚷不可能做不到是烂片,小男孩一根电话线反杀大反派就没人多嘴了是吧
越看越能感觉前戏的铺垫太厚重、太必要了,战争蒙蔽了善良和其他一切美好的元素,却解绑了一切与邪恶有关的罪行
🙃本年度最烂恐怖片预订。花开两朵,各开各的。一颗星给里面的男孩女孩,都好美好有气质。至于伊桑霍克这个角色🙄
创意核心电话通灵并不重要,其模糊性甚至可以被理解为幻觉。年代感全靠配乐和插入的超8影像碎片支撑,小镇冒险故事(《捕梦网》《小丑回魂》)+囚禁心理困境(《杰罗德游戏》《危情十日》)两个斯蒂芬金元素1+1<1,角色之间缺少羁绊,作为前者群像潦草失败,作为后者情节过分程式化,乔·希尔可能很难走出他父亲的阴影了。
最终的自救不是靠逃跑而是直面恐惧奋起而战,每一个受害者的经验都成为幸存者反杀陷阱的一环。经此一役饱受霸凌的懦弱男孩跃升全镇最狠的扛把子;妹妹通灵也不是无用设定,凭借梦境定位变态地址,使父亲与女儿以及亡妻的“天赋”得以和解。
老爹史蒂芬金有《小丑回魂》,儿子Joe Hill写《黑色电话》,是难摆脱老子的“阴影”!
留白也挺好
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved